下列變化過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.蒸餾          B.升華         C.爆炸            D.燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在練習(xí)取用液體時(shí),小鄭用如右圖所示的操作來進(jìn)行,請(qǐng)

你至少指出他的三種錯(cuò)誤:

  (1)                                                        

  (2)                                                        

  (3)                                                        

 


查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是   A.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)     B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成

 C.符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子           D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能夠再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該(  )。

A.減少藥品          B.向右盤中加砝碼   

C.移動(dòng)游碼          D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行____      ____作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)________

(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是

____________________,原因是___________________________________________

_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是(     )

A.火箭發(fā)射         B.節(jié)日焰火      C.風(fēng)力發(fā)電        D.葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )

A.過濾       B.加熱液體     C.除去CO中的水蒸氣    D.量取9.3mL液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖Ⅰ是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是                                

                                                              。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                                 

                                                              

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

                                                                ;

                                                                。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是                           

                                                                 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物 質(zhì)

應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X(未知)

26

2

12

下列說法中,不正確的是 (  )

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13 g

B.乙是反應(yīng)物

C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4

D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案