【題目】下列有關物質所含元素質量比的數(shù)值正確的是

A.(H2O) m(H):m(O)=1:2

B.乙炔(C2H2) m(C):m(H)=2:1

C.氨氣(NH3) m(N):m(H)=14:1

D.三氧化硫(SO3) m(S):m(O)=2:3

【答案】D

【解析】

試題分析:水中氫元素和氧元素的質量比=2:16=1:8,A錯誤;乙炔中碳元素與氫元素的質量比=24:2=12:1,B錯誤;氨氣中氮元素與氫元素的質量比=14:3,C錯誤;三氧化硫中硫元素與氧元素的質量比=32:48=2:3,D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ;

(2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為 ;選擇的收集裝置為

(3)實驗室檢驗CO2的方法是 ,檢驗CO2是否收集滿的方法是

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:

(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實驗現(xiàn)象是

(2)燃燒結束后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣.由本實驗可推知氮氣的物理性質是

(3)若將紅磷換成木炭粉,該實驗能否獲得成功? (填“能”或“不能”).理由是

(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的,你認為導致這一結果的原因可能是(至少寫3點) , ,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)用 可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置,而用該裝置制取氧氣時存在一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是: .用該裝置制氧氣,待實驗結束時應先將 ,然后再

(2)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:

(3)小明要制取少量CO2,其反應原理是 ,收集氣體的方法稱之為 ,這是因為二氧化碳 ,用化學方程式寫出二氧化碳遇到澄清石灰水的現(xiàn)象

(4)C裝置中a的作用是便于 ;為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器

(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A.礦石粉碎 B.糯米釀酒 C.冰雪融化 D.鍋爐爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是 ,試管口堵一團棉花的作用是 。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體反應的化學方程式是 可選用的發(fā)生裝置是 (選填字母);如用G裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是 ;檢驗二氧化碳氣體的方法是 ,反應的化學方程式是

(4)實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 ;

②G裝置若用于排水法收集氫氣,瓶內先裝滿水,氫氣應從 端(選填“a”或“b”)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉配制100g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉;③過濾;④量取水;⑤計算;⑥蒸發(fā)結晶。正確的操作順序是

A.①②③④ B.⑤②④①

C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關,下列屬于物理變化的是

A高爐煉鐵 B干冰升華 C食物變質 D光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣獲得方法的敘述,錯誤的是

A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

B.工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學變化

C.實驗室用雙氧水制氧氣,常用二氧化錳作催化劑

D.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可以得到氧氣

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