12.納米材料具有特殊的性能,“引火鐵”(極細(xì)的鐵粉)就是一種準(zhǔn)納米材料,它在空氣中可以自燃.下圖是用新制的Fe3O4與純凈的H2反應(yīng)制備“引火鐵”的裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)四氧化三鐵與氫氣反應(yīng)生成“引火鐵”的化學(xué)方程式:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(2)B中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液用來吸收氯化氫氣體,則C中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸.
(3)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡,驗(yàn)證已排盡,用酒精燈加熱.
(4)停止加熱后必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是繼續(xù)通入氫氣直到試管冷卻.
(5)如果要制備16.8g“引火鐵”,被稀鹽酸反應(yīng)的鋅質(zhì)量可能為B.(填編號(hào))
A.13g        B.26g        C.30g        D.42g.

分析 根據(jù)已有的化學(xué)方程式的書寫方法以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算所需要的金屬鋅的質(zhì)量.

解答 解:(1)四氧化三鐵與氫氣反應(yīng)生成鐵和水,故填:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O;
(2)B中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液用來吸收氯化氫氣體,則C中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸,用于吸收氣體中的水分,故填:濃硫酸.
(3)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡,驗(yàn)證已排盡,用酒精燈加熱.
(4)為防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,停止加熱后必須繼續(xù)通入氫氣直到試管冷卻,故填:繼續(xù)通入氫氣直到試管冷卻.
(5)如果要制備16.8g“引火鐵”,設(shè)被稀鹽酸反應(yīng)的鋅質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O
則有:4Zn--3Fe
     4×65   3×56
      x      16.8g
$\frac{4×65}{3×56}=\frac{x}{16.8g}$
     x=26g
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)驗(yàn)操作以及化學(xué)方程式的書寫和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對(duì)比法指的是保持其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,探討該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(  )
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
區(qū)分硬水和軟水
D.
配制氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里.取用一定量的液體藥品,常用量筒兩出體積,量取液體時(shí),眼睛的視線必須與液體的凹液面最低處 在同一水平線上,再讀出液體的體積數(shù).如果仰視讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小,如果俯視讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大.傾倒液體時(shí),取下瓶塞要倒放,標(biāo)簽要向著手心,瓶口要緊挨 試管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請(qǐng)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②試管 (
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+錳酸鉀+二氧化錳.
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下步驟;
①撤去酒精燈;
②檢查裝置氣密性;
③點(diǎn)燃酒精燈加熱;
④收集氣體;
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管;
⑥往試管中裝入高錳酸鉀,并將一小團(tuán)棉花放在試管口;
⑦將裝置固定在鐵架臺(tái)上.操作的正確順序應(yīng)該是②⑥⑦③④⑤①
(4)可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,還可以用向上排空氣法收集氧氣,因?yàn)?br />氧氣的密度比空氣大若用此方法收集,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(5)高錳酸鉀制氧氣,需要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(7)加熱時(shí)要先預(yù)熱,目的是:防止試管受熱不均勻而炸裂
(8)加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
(9)用排水法收集氧氣,開始收集氣體的適宜時(shí)刻是:導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管從水槽中取出,再移開酒精燈,這樣做的目的是:防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
(11)收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)甲是原子.
(2)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式,下同);保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,可行的是(  )
A.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到純凈的KNO3溶液
B.向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.鑒別棉纖維和羊毛纖維,可以通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼等方法來實(shí)現(xiàn)
D.某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨態(tài)氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.由固體NaOH和CaO組成的混合物常用作干燥劑,下列氣體能用它干燥的是( 。
A.H2B.2 C.HClD.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.酸堿鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表列出了部分酸堿鹽在20攝氏度的溶解性.你能利用下表完成下列任務(wù)嗎?
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)查:氫氧化鋇的溶解性溶
(2)寫化學(xué)式:一種酸HCl,一種不溶于水的堿Cu(OH)2,一種不溶于水的鹽CaCO3
(3)寫化學(xué)方程式:表中的一種酸和一種鹽反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4═CuSO4+X↑+2H2O,則 X為( 。
A.SB.SO2C.SO3D.O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案