4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．酸性溶液的pH都小于7，所以酸性溶液的pH一定小于7

分析 氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物；中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)；根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；根據(jù)酸性溶液的pH值分析．

解答 解：A、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如：KMnO4，故A錯(cuò)誤；
B、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，因此中和反應(yīng)一定能生成鹽和水，但能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物和堿溶液反應(yīng)也能生成鹽和水，故B錯(cuò)誤；
C、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)和溶液質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；
D、酸性溶液的pH都小于7，所以酸性溶液的pH一定小于7，正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了如何來(lái)識(shí)別氧化物、中和反應(yīng)等，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某有機(jī)物M在足量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式如下：2M+13O2→8CO2+10H2O．則M的化學(xué)式為（　�。�
A．C4H10B．CH4C．CH4OD．C2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．實(shí)驗(yàn)室欲用38%的濃鹽酸配制10%的稀鹽酸，必須用到的儀器是C； 燒杯（或玻璃棒）．．
A．試管    B．托盤(pán)天平    C．量筒    D．燒杯（或玻璃棒）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．金屬屑與人的生活息息相關(guān)．
（1）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
Ⅰ、所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料，屬于金屬單質(zhì)的是銅．
Ⅱ、夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2（OH）2CO3．
Ⅲ、該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系．
（2）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的固體是銅和鐵；濾液中-定不含的物質(zhì)是HCl、CuCl2（填化學(xué)式）．向?yàn)V渣中加鹽酸肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．硝酸鉀B．碳酸氫銨C．尿素D．過(guò)磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而停工，一年多來(lái)，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．小明將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；一段時(shí)間后，又觀察到鐵螺絲表面有氣泡產(chǎn)生：小明結(jié)合學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫(xiě)出一條小明的建議：去銹后在機(jī)械設(shè)備上涂油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有海化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞'“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．
（1）氟乙酸甲酯（C3H5FO2）相對(duì)分子質(zhì)量是92；
（2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是36：5：19：32；
（3）有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)？化學(xué)品有利于社會(huì)的發(fā)展，改善了人民生活，造成事故是因?yàn)楣芾聿簧苹蚴褂貌划?dāng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)等，請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）室溫下，向甲、乙、丙、丁四杯飽和氫氧化鈣溶液中分別加入上述四種物質(zhì)，均可使其變渾濁，其中有化學(xué)變化發(fā)生的有甲、丙、�。ㄌ顚�(shí)驗(yàn)代號(hào)）．請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）已知加入生石灰后，甲燒杯中溫度會(huì)升高，待冷卻至室溫后，甲燒杯中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與原來(lái)相比變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�
（3）將丁燒杯中所得渾濁液體過(guò)濾．取上層清液，向其中加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則上述濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某小組擬準(zhǔn)確測(cè)定石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量和體積．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積．

【操作與分析】
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，將稀鹽酸分幾次加入到大燒杯，不斷攪拌，判斷石灰石完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶．若緩慢推入稀鹽酸，可能造成的后果是產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，稀鹽酸難以完全推入到燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（4）已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是AC．
A．m（小燒杯+剩余鹽酸） B．m（大燒杯）　　　　C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)，最終生成CO2的體積是90.0ml，理由是氣體體積不變化．
【反思與評(píng)價(jià)】
（6）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保．

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