【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）符號(hào)“Fe3+”的名稱是 ．
（2）錳酸鉀中所含根的離子符號(hào)為 ．
（3）若“ ”表示一個(gè)氮原子，則“ ”表示（填化學(xué)符號(hào)）．
（4）金屬鎂由構(gòu)成，氯化鈉由構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）．

【答案】
（1）鐵離子
（2）MnO42﹣
（3）N2
（4）原子；離子
【解析】解：（1）對(duì)于帶數(shù)字的符號(hào)解讀，F(xiàn)e3+解讀整體是鐵離子．（2）錳酸鉀的化學(xué)式為：K2MnO4 ， 錳酸鉀中所含的根為錳酸根，其離子符號(hào)為MnO42﹣（3）由圖可知它是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，可表示一個(gè)氮分子（4）金屬鎂由鎂原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成； 所以答案是：（1）鐵離子；（2）MnO42﹣；（3）N2；（4）原子；離子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 紙張燃燒

C. 活性炭吸附色素 D. 工業(yè)制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下表①﹣④組的X溶液中，滴加Y溶液至過量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入Y溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖的是

X溶液

Y溶液

①

CuCl2溶液和HCl溶液

NaOH溶液

②

Na2SO4溶液和H2SO4溶液

BaCl2溶液

③

NaCl溶液和HCl溶液

NaHCO3溶液

④

Na2CO3溶液和NaOH溶液

H2SO4溶液

（ ）

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列項(xiàng)目：①顏色②密度③導(dǎo)電性④可燃性⑤穩(wěn)定性⑥溶解性⑦狀態(tài)⑧硬度⑨光澤，其中屬于物理性質(zhì)的一組是（ ）

A．①②③⑤⑥ B．④⑤ C．①②⑦⑧⑨ D．①②③⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積．
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①②③
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→→→ ．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?/span>進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想Ⅲ： ．
做出以上猜想的理由是 ．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（每種方法只限用一次）
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變．證明猜想錯(cuò)誤．
實(shí)驗(yàn)二：取少量錳酸鉀于試管中加，熱一段時(shí)間， ． 證明猜想Ⅱ正確．
（5）【反思拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過討論、交流，丙同學(xué)用下列儀器和藥品設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定空氣中氧氣的含量． ①帶瓶塞的1000ml燒瓶 ②電子天平（稱量精確度為0.01g） ③酒精燈 ④某種金屬粉末（實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的其它實(shí)驗(yàn)用品已省略）
他的實(shí)驗(yàn)步驟是： ， 通過計(jì)算得出空氣中氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.給液體加熱
B.滴加試劑
C.讀取液體體積
D.移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石英很堅(jiān)硬，可做鐘表的軸或外殼；石墨是最軟的礦物之一，可用做潤滑劑．石英與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是（ ）

A．顏色不同 B．兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同

C．熔點(diǎn)不同 D．兩種物質(zhì)的用途不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異，如右圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是( )

A.蒸餾水
B.稀鹽酸
C.酒精水溶液
D.硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 吸取液體
B. 稱取一定質(zhì)量的NaOH
C. 鐵在氧氣中燃燒
D. 檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案