下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
氧氣的驗(yàn)滿
B、
檢驗(yàn)二氧化碳
C、
取液后的滴管
D、
液體取用
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,液體藥品的取用,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、要證明瓶口是氧氣就說(shuō)明氧氣已收集滿．
B、不支持燃燒的氣體都能使燃著的火柴熄滅．
C、在量取一定量的液體時(shí)，我們除了用量筒外還要用到滴管．滴管在使用時(shí)，滴管保持豎直，用完之后，不能平放在桌面上．
D、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等．
解答：解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)庖材苁谷贾幕鸩裣�，不能檢驗(yàn)二氧化碳的熄滅，故B錯(cuò)誤；
C、用完之后，滴管不能水平放在桌面上，以防沾污滴管和腐蝕膠帽．用完的滴管必須涮洗干凈放回試管架上．故C錯(cuò)誤；
D、取用液體時(shí)，試管口與容器口緊挨僅靠、標(biāo)簽向著手心、瓶塞倒放于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）表示具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
，其中表示稀有氣體原子的是
 
．
（2）表示同一種元素的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
 
（只寫(xiě)一種），屬于有機(jī)材料的是
 
（只寫(xiě)一種）．
（2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火，其原理是
 
．
（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 
．
（4）比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．干冰 B．一氧化碳 C．洗滌劑  D．石墨E．硫酸銅溶液 F．酒精 G．鈦合金 H．活性炭
（1）
 
能乳化油污         
（2）
 
可用于制鉛筆芯
（3）
 
是有毒氣體        
（4）
 
長(zhǎng)時(shí)間敞口放置后可能會(huì)有晶體析出
（5）
 
可用于人工降雨    
（6）
 
是實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料
（7）
 
可用于制造人造骨   
（8）
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道許多化學(xué)物質(zhì)可用于治療疾病或輔助診斷疾�。�
（1）用x射線檢查腸胃疾病時(shí)要讓患者服用“鋇餐”，其主要成分是硫酸鋇，硫酸鋇屬于
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”），它是由鋇離子和
 
“填離子符號(hào)”構(gòu)成的．
（2）硫酸鋇可由Ba（OH）2溶液和稀硫酸反應(yīng)制得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）BaCO3也難溶于水，但不能用來(lái)做“鋇餐”，因?yàn)锽aCO3能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成BaCl2，BaCl2是重金屬鹽，易溶于水，使人中毒．若有人誤服BaCO3而造成BaCl2中毒，可服用適量的硫酸鈉解毒，這是因?yàn)?div id="xbzrpfv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱分解生成A，B，C等三種常見(jiàn)氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示
（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D：
 
  E：
 
   F：
 
  G：
 
．
（2）寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：
 
；
（3）寫(xiě)出C、H的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，實(shí)驗(yàn)室常用C制取B，變化①的現(xiàn)象是固體的顏色由黑變紅．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）固體C的化學(xué)式：
 
．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：
 
；該反應(yīng)過(guò)程中能
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分據(jù)表回答下列問(wèn)題：
清潔劑名稱     潔廁靈    活氧彩漂   漂白精
功能有效清除污垢，
除異味		漂洗衣物，使
色彩更鮮艷		快速漂除
衣物污漬
有效成分        HCl    H2O2 NaClO
“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？
 
．
（1）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是
 
（用化學(xué)方程式表示）；在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，石灰水均無(wú)明顯變化；將灼燒至紅熱的黑色固體D放到A氣體中，D燃燒生成新的氣體C，往C氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知B氣體約占空氣體積的
4
5
，則：
（1）這些物質(zhì)分別是：（填化學(xué)式）
A
 
B
 
 C
 
D
 
．
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案