【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的是( )
A.反應(yīng)分類B.物質(zhì)構(gòu)成和組成
C.物質(zhì)類別D.氮元素的化合價(jià)
【答案】D
【解析】
A、基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)類型不能寫中和反應(yīng),氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,A不正確;
B、氦氣是由原子構(gòu)成的,不是由分子構(gòu)成,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,不是由分子構(gòu)成;水銀和鐵是由原子構(gòu)成;硝酸銅是由離子構(gòu)成,氯化氫氣體是由分子構(gòu)成,B不正確;
C、純凈物包括有機(jī)物,但碳不屬于有機(jī)物,C不正確;
D、根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,單質(zhì)化合價(jià)為0。氨氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0;硝酸中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)。所以這三種物質(zhì)中按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是氨氣、氮?dú)、硝酸?/span>D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的過程并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3.下列說法錯(cuò)誤的是()
A.將圖 2 中 d 點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
B.圖 2 中 b 點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH
C.圖 3 中 e → f 變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.圖 2 中 c → d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硬質(zhì)大試管中加入一定量的氧化銅,用一氧化碳還原氧化銅,在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳),待反應(yīng)結(jié)束燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為104.4g,計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_______g;
(2)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_________。(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 KNO3的溶解度如下表所示,下列說法不正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
A.在 10℃-70℃之間,隨著溫度的升高,KNO3的溶解度增大
B.20℃時(shí),向 100 g 水中加入 35 g KNO3,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為 131.6 g
C.將 70℃時(shí)不飽和的 KNO3溶液降低溫度,有可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.50℃時(shí),飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 85.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。
(1)能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)”的現(xiàn)象是_______。
(2)下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A試紙 c 比 a 先變色,說明 CO2密度大于空氣
B一段時(shí)間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣
C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)是幾種常見的酸、堿、鹽,相鄰物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題。
(1)氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)的方程式為______________。
(2)硝酸銀溶液能與稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________該反應(yīng)能否體現(xiàn)酸的化學(xué)通性__________(選填“能”或“否”)。
(3)酸堿鹽之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的生成物中有水或沉淀或氣體。碳酸鈣、碳酸鉀等物質(zhì)能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,是因?yàn)檫@些物質(zhì)中均含有______(填離子符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)設(shè)備4中經(jīng)過__________操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離。
(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)脫硫工藝流程中?梢匝h(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是 _______________________。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________。
(3)由A和B對比能得出有關(guān)金屬活動(dòng)性的結(jié)論是 _________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是()
A. 將水通電一段時(shí)間
B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
C. 分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D.分別向等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10%的 鹽酸中不斷加水
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