【題目】下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（　　）

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B.鈉原子核外有3個電子層

C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

【答案】D

【解析】

A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字就是元素原子的質(zhì)子數(shù)，由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，選項正確；

B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中弧線表示電子層，由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子核外有3個電子層，選項正確；

C、元素信息圖中下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量，由圖可知，鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.989，選項正確；

D、由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，選項錯誤，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來氯化鎂在太陽能電池制造中有著廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于氯元素和鎂元素的說法錯誤的是（ ）

A. 氯原子核外電子數(shù)是17

B. 兩元素均位于第三周期

C. 兩元素組成的氯化鎂的化學(xué)式為MgCl

D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。）

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算：

（1）表中的“m”為_ g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

（提出假設(shè)）

（1）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量________________；

（確定研究方法）分析推理、查閱資料、實驗探究；

（設(shè)計并進行實驗）小剛設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察；

（實驗結(jié)論）小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量相等；

（2）你認為________結(jié)論正確，請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是________________。

（3）請寫出圖B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（結(jié)論分析）

（4）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論_______________________。

（查閱資料）小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

（結(jié)論應(yīng)用）

（5）環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式為：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料，受熱時其化學(xué)反應(yīng)表達式為：Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z，完全反應(yīng)后測得裝置A增重1.8g，裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時間N2裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確:堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質(zhì)量為l6g

D.如果沒有C裝置，y:z的比值偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A.化學(xué)反應(yīng)前后密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

B.丙物質(zhì)是一種化合物

C.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于丙的質(zhì)量

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，化合物J只含兩種元素其溶液呈黃色。

請回答下列問題：

（1）物質(zhì)B的顏色_____，在反應(yīng)①中起_____作用。

（2）物質(zhì)E中一定有的組成的元素是_____。

（3）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____。

（4）寫出反應(yīng)④的一個化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②____________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是____ （裝置填字母序號，下同），收集氧氣收集裝置選__________ ，向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是___________，用排空氣法收集時導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，其目的是___________ ，寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達式___________，該反應(yīng)屬于____________ 反應(yīng)（選填“化合”、“分解”）。

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置是____ ，該反應(yīng)的符號表達式為___________ ，二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用。

（4）實驗室里用固體鋅粒和稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)來制取氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小，制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是 ______，收集裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為實現(xiàn)廢物“資源化”利用的目的，以電石渣[主要成份為Ca（OH）2和CaCO3，其中Ca（OH）2為微溶物]為原料制備KClO3，其主要流程如圖:

（1）氯化過程中，Cl2 與Ca（OH）2作用，發(fā)生了一系列變化，最終生成Ca（ClO3）2和CaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中這兩種生成物的化學(xué)計量數(shù)比為1 : 5。

①生成Ca（ClO3）2的化學(xué)方程式___________。

②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca（ClO3）2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有_________（填標(biāo)號）。

A 適當(dāng)減緩?fù)ㄈ?/span>Cl2速率

B 充分攪拌漿料

C 加水使Ca（OH）2完全溶解

（2）活性炭的作用是__________；步驟甲的操作名稱為______________；殘渣A中一定含有__________。

（3） 向步驟甲得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca（ClO3）2轉(zhuǎn)化為KClO3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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