【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:
(1)30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,溶液的溶質質量分數較大的是_____溶液填“A”或“B”。
(2)將的A、B兩種物質的飽和溶液降溫至,析出固體的質量大小是A_____填“”,“”,“”或“無法判斷”。
(3)將、B、C飽和溶液降溫至,所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是_____。
(4)A物質的飽和溶液中含有少量B物質,通過_____方法可以提純其中的A物質。
【答案】A 無法判斷 冷卻熱飽和溶液
【解析】
解:由溶解度曲線可知,時,A物質的溶解度大于B物質的溶解度,即時100g水中溶解的A物質多,由溶質的質量分數可知溶解度大則溶質的質量分數大,所以溶質質量分數較大的是A;
題目中不知AB飽和溶液的質量,所以無法比較析出固體的質量大小;
時,A物質的溶解度是50g,B物質的溶解度是30g,C物質的溶解度最小,降低溫度至,AB析出溶質,C變?yōu)椴伙柡腿芤;觀察溶解度曲線可知:時的溶解度大小是,則所得溶液溶質質量分數由小到大的順序是;
由溶解度曲線可知:A的溶解度隨溫度的變化比較大,B的溶解度隨溫度的變化比較小,所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純其中的A物質。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求作答:
(1)鋇元素_______
(2)2H表示___________
(3)a個氫氧根離子_________
(4)S2-中右上角數字2的含義______
(5)保持氬氣化學性質的微粒____
(6)Cl的意義______,
(7)地殼中含量居第二位的元素的原子結構示意圖______
(8)食鹽水的溶質是_______(寫化學符號)
(9)醫(yī)用酒精的溶劑是_____(寫化學符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、CuCl2、FeCl3、MgCl2、BaCO3五種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗.出現的現象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)。試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷,填寫以下空白:
⑴氣體C的化學式為__________,氣體F的水溶液呈__________(填酸性、中性、堿性之一)
⑵沉淀B中一定含有的物質的化學式為_______________
⑶溶液E中,一定存在的溶質的陽離子是__________________(寫離子符號)
⑷溶液H中,最多可以含有____________種溶質(填寫數字)
⑸寫出生成沉淀G的化學方程式______________
⑹在混合物A里,上述五鐘物質當中肯定不存在的物質是___(寫化學式),你的理由是___
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時得到無色氣體D。把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃。把C加入到另一種白色固體E中,混合加熱又能得到D,并得白色固體F。
(1)寫出下列物質的化學式:A、__________D、_____________E、_____________。
(2)寫出加熱A的符號表達式:________________;反應基本類型為______________。
(3)實驗室收集D的方法有________________理由是_______________(任選一種方法)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.若100g食鹽溶液中又溶解了15g食鹽,則該溶液質量分數為
B.在溶解食鹽的過程中用玻璃棒不斷的攪拌,目的是為了增加氯化鈉的溶解度
C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D.植物油可以溶解在汽油中
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【題目】用化學符號或圖示表示:
(1)構成氯化鈉的微粒是_____和_____;
(2)碳酸鈉_____;
(3)氬氣_____;
(4)4個硫酸根_____;
(5)鋁離子的結構示意圖_____;
(6)保持水的化學性質的最小微粒是_____;
(7)鎂元素的化合價為+2價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的基本工具,按要求回答下面問題:
(1)2個氯原子_____;
(2)3個一氧化氮分子_____;
(3)2個碳酸根離子_____;
(4)硫酸鋁_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。
(1)請你推斷出下列化學式A________ 、D________ 、E________ 。
(2)寫出反應②的文字表達式,并指出基本反應類型:_______,屬于________反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水,請你參與他們的實驗,并完成相關問題。
(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是 ___________(填序號)。
A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水
(2)按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________,實驗中發(fā)現儀器 D 中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是 _______________(填一種)。
(3)實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水,下列描述一定正確的是(______)
A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物
(4)如果這杯澄清的水有點顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質主要是_____________主要是利用它的____________性。
(5)取少量經過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣。據此現象你能得到的結論是___________________。
(6)用如圖丙所示裝置對經凈水器出來的水進行處理,該操作的名稱是 ___________。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是___________。
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