Question

13．請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母），其反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物，若用C裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說明收集滿了；若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是有大氣泡從瓶口逸出．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選擇的藥品是石灰石（大理石）和稀鹽酸，發(fā)生裝置最好選用B（填字母，下同），收集裝置選用C；B裝置不能控制反應(yīng)速率，若需控制化學反應(yīng)速率，則你的改進方法是用分液漏斗代替長頸漏斗；寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)文字表式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水．二氧化碳氣體用澄清石灰水進行檢驗，寫出反應(yīng)文字表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（4）如果選擇與制取CO₂相同的發(fā)生裝置來制取O₂，則反應(yīng)文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（5）實驗室收集某氣體只能用裝置D，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小、能溶于水．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度比空氣�。�
（7）收集一瓶氧氣，供F實驗使用．則F中發(fā)生反應(yīng)文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成；F中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積，使鐵絲能持續(xù)燃燒，集氣瓶底部少量水的作用是防止生成的高溫固體物質(zhì)濺落瓶底，使瓶底破裂．
（8）收集一瓶二氧化碳，供G 實驗使用，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下往上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；化學性質(zhì)是不能燃燒也不能支持燃燒．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式，二氧化錳是反應(yīng)生成物；并據(jù)氧氣的助燃性和排水法收集氧氣分析解答；
（3）實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，可用分液漏斗代替長頸漏斗控制液體的滴加速度，從而達到控制反應(yīng)速率的目的；據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式；
（4）制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，實驗室用過氧化氫分解制取氧氣可用此發(fā)生裝置，據(jù)過氧化氫分解的反應(yīng)原理書寫表達式，據(jù)反應(yīng)特點分析類型；
（5）只能用向下排空氣法收集的氣體說明其密度比空氣小且能溶于水；
（6）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)收集方法判斷氣體的性質(zhì)；
（7）據(jù)鐵絲燃燒的反應(yīng)原理、注意事項和現(xiàn)象分析解答；
（8）據(jù)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)．

解答 解：（1）標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，由此可知：二氧化錳是反應(yīng)的生成物；用排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是將帶火星的木條放于瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進行判斷，利用排水法收集滿的標志是瓶口有大氣泡冒出；
（3）實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集，可用分液漏斗代替長頸漏斗控制液體的滴加速度，從而達到控制反應(yīng)速率的目的；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式是：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；二氧化碳和澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的文字表達式是：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型，實驗室用過氧化氫分解制取氧氣可用此發(fā)生裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
（5）某氣體只能用向下排空氣法，說明其密度比空氣小且能溶于水；
（6）用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶倒放，說明甲烷難溶于水，密度比空氣小；
（7）觀察圖示可知：該物質(zhì)燃燒時火星四射說明是鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式是：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵，具體現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成；鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積，使鐵絲能持續(xù)燃燒；集氣瓶底部少量水是防止生成的高溫固體物質(zhì)濺落瓶底，使瓶底破裂；
（8）將二氧化碳倒入燒杯中，可觀察到蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，所以下面的先滅，上面的蠟燭后熄滅；
故答案為：（1）酒精燈；　集氣瓶；　　
（2）A；　　高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；　　生成物；  　將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說明收集滿了；有大氣泡從瓶口逸出；
（3）石灰石（大理石）；　稀鹽酸；　B；　　C；　用分液漏斗代替長頸漏斗；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；　分解反應(yīng)；　　　
（5）密度比空氣小或能溶于水；
（6）A； 難溶于水；密度比空氣�。�
（7）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成；增大受熱面積，使鐵絲能持續(xù)燃燒； 
防止生成的高溫固體物質(zhì)濺落瓶底，使瓶底破裂；
（8）蠟燭由下往上依次熄滅；　密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒．

點評 本題考查知識比較綜合，但難度不大，掌握實驗室制取氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取依據(jù)、鐵絲燃燒實驗注意事項、二氧化碳的性質(zhì)等知識，并能結(jié)合題意靈活分析解答即可．