2．今年5月，吳王夫差劍重返蘇州．吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時隔2500年，雖表面有一層藍色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發(fā)．
仔細閱讀上面文字，完成下面問題：
（1）青銅是金屬材料中合金，其主要成分是Cu、Sn（填符號）；合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是③①②（填序號）．
（2）吳王夫差劍表面的藍色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學式：Cu2（OH）2CO3]，這層藍色薄銹形成的可能原因是 銅與空氣中的、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應反應．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和金屬銹蝕的條件機械牛分析解答即可．

解答 解：（1）青銅是銅錫合金，屬于金屬材料中的合金，故填：合金，Cu、Sn；
活動性弱的金屬不易發(fā)生化學反應，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反，所以，人類開始使用這三種金屬的先后排序為 Cu、Fe、Al；故答案為：③①②；
（2）銅銹是堿式碳酸銅[化學式：Cu2（OH）2CO3]，含有銅、氫、碳、氧元素，空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳，含有氫元素的物質(zhì)是水，故藍色薄銹形成的可能原因是銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應．故填：二氧化碳．

點評 本題考查的是金屬材料的應用和金屬銹蝕的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．下列關于物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒有黑煙生成
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
B．t1℃時C的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出
C．A中含有少量B，要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為：B＞A=C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．N2O5中氮元素的化合價為（　�。�
A．+2B．-2C．+5D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）未經(jīng)點燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是有利于木炭較長時間地燃燒，反應充分．
（3）木炭（主要成分是碳）在氧氣中燃燒文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處．如反應都需要點燃等．請你再歸納出它們的兩個共同點：
①都有氧氣參加（都是氧化反應都屬于化合反應）；
②都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)（都屬于化合反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示變化過程中，對應關系正確的是（　　）
A．
稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．
往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C．
將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．
        電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關“化學之最”的敘述中，正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的元素是氮元素B．相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C．人體中含量最多的元素是氧元素D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按要求寫出下列化學方程式．
（1）醫(yī)療上用含氫氧化鋁藥物中和胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）用稀鹽酸清洗盛石灰水的試劑瓶上的白色物質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．電石，學名碳化鈣（CaC2），以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖．

【實驗探究】
（1）C與B的組成元素相同，有毒，寫出固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為CaO+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaC2+CO↑．
（2）小組同學對D提出三種猜想：猜想一：氧化鈣；猜想二：氫氧化鈣；猜想三：碳酸鈣．同學們經(jīng)過分析將猜想一排除，理由是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣．
（3）驗證該固體D：取樣，滴加稀鹽酸，觀察到固體溶解，無氣泡產(chǎn)生，猜想二正確．
【組成測定】
（一）實驗設計：
將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，生成的氣體全部緩緩通過下圖II裝置（選填Ⅰ或Ⅱ）．
 
（二）實驗測定：
小資料：一個乙炔分子中共有四個原子構(gòu)成
實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)于下表中，試通過計算，確定乙炔的化學式．
計算過程：
反應前質(zhì)量/g反應后質(zhì)量/g
裝置①125.3127.1
裝置②78.287.0
結(jié)論：乙炔的化學式C2H2
【歸納小結(jié)】寫出碳化鈣與水反應的化學方程CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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