6.某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅.取一定量的該廢液樣品,加入鎂粉和銅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣. 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)若濾渣中有鎂粉,則濾渣中除鎂粉外還含有Ag、Cu(填寫化學(xué)式,下同).
(2)若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有Mg(NO32,可能含有Cu(NO32
(3)若濾渣中沒(méi)有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有Mg(NO32、Cu(NO32,可能含有AgNO3
(4)反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量小于 (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量.

分析 根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析:鎂比銅活潑,銅比銀活潑,將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量含有硝酸銀、硝酸銅溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),如果硝酸銀足量,鎂完全反應(yīng)后,銅再和硝酸銀反應(yīng).

解答 解:(1)鎂比銅活潑,銅比銀活潑,將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量含有硝酸銀、硝酸銅溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),再和硝酸銅反應(yīng);若濾渣中有鎂粉,說(shuō)明鎂粉過(guò)量,因此硝酸銀、硝酸銅都被置換,所以濾渣一定還含有銀、銅;故填:Ag、Cu;
(2)若濾渣中有銅粉,說(shuō)明硝酸銀一定被反應(yīng)完,鎂是否過(guò)量不能確定,但鎂一定參加反應(yīng)生成硝酸鎂,硝酸銅是否反應(yīng)不能確定,因此濾液中一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸銅,一定沒(méi)有硝酸銀;故填:Mg(NO32;Cu(NO32;
(3)若濾渣中沒(méi)有銅粉,說(shuō)明鎂完全反應(yīng)生成硝酸鎂,銅反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅,硝酸銀是否完全被反應(yīng),不能確定,因此濾液中一定含有硝酸鎂、硝酸銅,不能確定硝酸銀;故填:Mg(NO32、Cu(NO32;AgNO3;
(4)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2AgNO3=Mg(NO32+2Ag、Mg+Cu(NO32=Mg(NO32+Cu、Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,
                                                      24                                      216    24                                             64     64                                      216
由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量大于反應(yīng)前加入鎂粉、銅粉的質(zhì)量,因此反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量小于反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量;故填:小于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序以及題干提供的信息進(jìn)行.所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列類推結(jié)論正確的是( 。
A.乙酸鉛能使蛋白質(zhì)失去生理活性,硫酸銨也能使蛋白質(zhì)失去生理活性
B.NaCl溶于水溶液溫度無(wú)明顯變化,則NH4NO3溶于水溶液溫度也無(wú)明顯變化
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D.CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.“見著知微、見微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子,請(qǐng)用A、B、C、D填空:
表示混合物的是B;表示單質(zhì)的是CD;表示化合物的是A.

(2)高氫水就是在常壓下氫氣溶解于水達(dá)到飽和狀態(tài)的一種溶液.高氫水中保持溶質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是H2(寫化學(xué)式).
(3)牛奶、泥水、糖水等三種混合物中,屬于溶液的是糖水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
 
(1)甲圖在儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗.
(2)乙圖中微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速率;在甲圖中可選擇ADEF(填序號(hào))組合與裝置H功能相同的裝置.
(3)I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因防止液體排入集氣瓶?jī)?nèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為提高實(shí)驗(yàn)探究能力,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【探究活動(dòng)一】檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
(1)檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量蒸餾水
充分混合后靜置,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色
該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(2)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是收集排出的水,從而確定反應(yīng)生成二氧化碳的體積.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示.已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2克/升,通過(guò)計(jì)算,樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
(4)上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑,用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因:稀鹽酸進(jìn)入燒瓶導(dǎo)致計(jì)算的二氧化碳體積偏大(寫一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在拓展性課程活動(dòng)中,小明利用以下常見物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì):
白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽;ㄖ、鐵釘、蘇打(碳酸鈉).
【查閱資料】牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)在雞蛋殼上滴加白醋,產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)味的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.則雞蛋殼中一定含有C${{O}_{3}}^{2-}$.(用離子符號(hào)表示)
(2)小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦,沒(méi)有看到明顯的氣泡產(chǎn)生.小明很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān).要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下例試劑中的B.(選填編號(hào))
A.3%的鹽酸       B.5%的醋酸      C.5%的鹽酸
(3)小明利用已有物品還想驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng),請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
步驟操作現(xiàn)象
1將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置放出大量的熱
2取步驟1中的上層清液,先加入牽;ㄖ,滴加白醋溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,再變?yōu)樽仙詈笞優(yōu)榧t色
【評(píng)價(jià)反思】科掌來(lái)源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.維生素D2屬于有機(jī)化合物B.維生素D2中含有73個(gè)原子
C.維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是396gD.維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖l中一定為飽和溶液的是甲溶液(填“甲”或“乙”)
(2)圖2中P點(diǎn)表示的意義30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.按要求填空
(1)現(xiàn)有鹽酸、水、氮?dú)狻恹}酸、氫氧化鈣、硝酸銨、甲烷、生石灰等八種物質(zhì),用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①非金屬氣體單質(zhì)N2;           ②具有揮發(fā)性的酸HCl;
③可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;       ④可作化肥的鹽NH4NO3
(2)水是人們生活生產(chǎn)中應(yīng)用最多的物質(zhì),凈化水方法中,凈化程度最高的是蒸餾;
硬水中含有較多的③(選填序號(hào));①CaCO3  ②Mg(OH)2    ③Ca2+、Mg2+  ④Na2SO4
(3)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
構(gòu)成氯化鋁的陰離子Cl-;氧化鎂中鎂的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(4)用化學(xué)方程式表示:
①胃舒平(氫氧化鋁)中和過(guò)多胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
②銅綠受熱分解Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案