A. | 在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH | |
B. | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng) |
分析 A、CuSO4溶液與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),會產(chǎn)生沉淀;
B、向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,鹽酸不斷反應(yīng)氫氧化鈉而使反應(yīng)后溶液的pH逐漸減小,至鹽酸過量,pH小于7;
C、鎂的活動性比鋅強,鎂與稀硫酸反應(yīng)比鋅劇烈;等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅;
D、等質(zhì)量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸(足量)完全反應(yīng),放出二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分,反應(yīng)速度比塊狀要快.
解答 解:A、圖示隨加入NaOH溶液增加沉淀質(zhì)量在增大,與反應(yīng)事實相符,反應(yīng)完,則沉淀的質(zhì)量不變,故A能正確反映對應(yīng)操作;
B、圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液pH不斷減小,與實驗事實不相符,因為起點應(yīng)大于7,終點小于7,故不能正確反映對應(yīng)操作;
C、圖示相同反應(yīng)時間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅,表明鎂比鋅活動性強,用時間短;完全反應(yīng)后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅,與反應(yīng)事實相符,故能正確反映對應(yīng)操作;
D、圖示表明,相同時間內(nèi)粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質(zhì)量大于塊狀,且最終二氧化碳質(zhì)量相等,與實驗事實相符,故D能正確反映對應(yīng)操作.
故選:B.
點評 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題,結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不顯電性 | |
B. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
C. | 原子與分子的區(qū)別是分子可分、而原子不可分 | |
D. | 原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO3-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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