某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。                                  

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【提出猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:                      。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                。

結(jié)  論:猜想一不正確。

實(shí)驗(yàn)步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                         。

結(jié)  論:猜想二不正確,猜想三正確。

【廢液處理】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能會(huì)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的         


Ⅰ、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

【提出猜想】可能是CaCl2和HCl

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1:溶液無(wú)明顯變化(或溶液不變紅色)

            實(shí)驗(yàn)步驟2:先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀

【廢液處理】石灰石(或CaCO3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:

(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是               。

(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=                  。

(3)若某病人每天食用5.85g蘋(píng)果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素  

     克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a是        。

⑵用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),其中二氧化錳起到      作用。

⑶實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為               。

⑷用C裝置收集氧氣的依據(jù)是             ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是          。

⑸實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。

實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是       ,收集裝置是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇 (C14 H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A.每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的。

    B.白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3

    C.白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228

    D.白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是        (填字母序號(hào))。

A.塑料保鮮薄      B.橡膠手套     C.棉布圍裙

(2)炒鍋的塑料把手屬于         性塑料(填“熱塑”或“熱固”)。

(3)幼兒及青少年缺       會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。

(4)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是                         

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用                來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(6)化石燃料用量是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,請(qǐng)你列舉一種清潔能源            。

(7)為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做           實(shí)驗(yàn)。

(8)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的             作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為(     )

A.+4             B.+3              C. +2            D.+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)盛產(chǎn)的香料八角中存在莽草酸(C7H10O5),由它合成的達(dá)菲(C16H31O8N2P)是抗甲型H1N1流感的一種藥物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.莽草酸由三種元素組成         B.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174

C.用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì)    D.由莽草酸合成達(dá)菲是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有黑色不溶物殘留的是

A.鐵      B.銅   C.碳酸鈣       D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,小明將磁鐵放在黑色粉末上方,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來(lái).就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過(guò)程而言屬于科學(xué)探究中的( 。

  A.假設(shè)     B實(shí)驗(yàn)    C.觀察   D.做出結(jié)論

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