16.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)通過(guò)稱(chēng)量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號(hào)).
A.蔗糖和水    B.氯化鈉和水    C.碳酸鈣和鹽酸
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體變化如圖1所示.
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g.
④該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng).
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

①該反應(yīng)中乙的化學(xué)式為H2O.
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

分析 (1)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,氟氣和水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣.

解答 解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,而蔗糖和水混合、氯化鈉和水混合,都沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
故填:C.
(2)①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
故填:溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn).
②紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:14.2g-6.2g=8g.
故填:8.
④該反應(yīng)中,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故填:化合反應(yīng).
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,氟氣和水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O+2F2=4HF+O2,
①該反應(yīng)中乙的化學(xué)式為H2O;
②由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.
故填:H2O;1:2.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖1,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充一種儀器①長(zhǎng)頸漏斗和一種藥品②大理石或石灰石(填名稱(chēng)),可制取一種氣體A.若只補(bǔ)充一種儀器還能制備并收集另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)制取氣體B結(jié)束后應(yīng)先①撤出導(dǎo)管,后②熄滅酒精燈,否則停止加熱后,反應(yīng)停止,不再產(chǎn)生氣體,試管內(nèi)溫度降低,從而使試管內(nèi)氣壓③減小,小于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下水槽中的水倒流,使試管驟冷炸裂.
(3)圖2是濱濱同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)將該裝置圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩同學(xué)分別用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽,甲在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏右,稱(chēng)量食鹽時(shí)天平平衡,稱(chēng)量結(jié)果為10.4g,乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左,稱(chēng)量食鹽時(shí)天平平衡,稱(chēng)量結(jié)果為6.3g,由甲、乙兩同學(xué)所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差( 。
A.等于4.1gB.大于4.1gC.小于4.1gD.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,不易溶于水;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.能由金屬和酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是(  )
A.AgClB.FeCl3C.CuSO4D.ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氮?dú)饪梢杂米魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?/td>
C.自來(lái)水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D.往銹蝕的鎖芯內(nèi)灌少量鉛筆芯粉末易開(kāi)鎖,是因?yàn)殂U筆芯中的石墨有潤(rùn)滑作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
④用澄清石灰水鑒別二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

(1)當(dāng)A、B為原子時(shí),X=8;Y=1.
(2)C表示的粒子的符號(hào)是Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( 。
A.
 讀取液體體積
B.
聞藥品的氣味
C.
向試管中滴加液體
D.
檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案