【題目】(1)寫出相應的文字表達式。

①鎂條燃燒____;②鐵絲燃燒_____

③水的通電分解____;④檢驗二氧化碳____。

(2)化學是一門以實驗為基礎的學科,我們要掌握儀器的使用方法,請?zhí)羁铡?/span>

①連接玻璃導管和膠皮管時,要先將導管_____,再將膠皮管擠套在玻璃導管上;

②從試劑瓶向試管中傾倒液體時,標簽要_____;

③玻璃儀器洗滌干凈的標志是____

④量取9mL液體,需要用到的儀器為____

【答案】 用水潤濕 向著手心 容器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下 10mL量筒和膠頭滴管

【解析】

(1)①鎂條燃燒,鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,反應的文字表達式為;

②鐵絲燃燒,鐵與氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為

③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為

④檢驗二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的文字表達式為

(2)化學是一門以實驗為基礎的學科,我們要掌握儀器的使用方法:

①連接玻璃導管和膠皮管時,要先將導管用水潤濕,再將膠皮管擠套在玻璃導管上;

②從試劑瓶向試管中傾倒液體時,標簽要向著手心,防止殘留試劑損毀標簽;

③玻璃儀器洗滌干凈的標志是容器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下;

④量取9mL液體,需要用到的儀器為10mL量筒和膠頭滴管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,ABC、D4種粒子的結構示意圖。請完成下列空白。

(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x_______。

(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

(3)AB、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。

(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______(填字母)。

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【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號中寫出其基本反應類型

1)實驗室加熱黑白固體混合物制氧氣____________________________

2)木炭在空氣中燃燒_____________________________

3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________

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【題目】某興趣小組的同學在學習了氧氣的相關知識后,對所學的知識進行了總結,下列四個圖像是他們總結反映對實驗過程中相關的變化,其中錯誤的是( )

A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

B. 用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

C. 一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能實現(xiàn)其對應的實驗目的是

A. 此裝置可以控制反應的發(fā)生和停止

B. 比較MnO2Fe2O3的催化效果

C. 探究空氣與呼出氣體中CO2含量高低

D. 此裝置可以探究二氧化碳是否能溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差,二者就像孿生兄弟,這是因為________(填序號)

A它們由同種分子構成

B它們由相同的元素組成

C它們都有毒

D它們都能溶于水

2)也有人認為,二者化學性質(zhì)相差甚遠,請給出一條支持他的理由:________

3)欲除去一氧化碳中含有少量的二氧化碳,發(fā)生的化學反應方程式是:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種變化:①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變小⑥蠟燭燃燒⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛,請根據(jù)題意回答問題:

1)某同學將①③⑤⑦這四種變化歸為一類,這四種變化都是__________變化(填物理化學),請你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。

2)用坩堝鉗夾住一段鎂條,在酒精燈的火焰上點燃,描述鎂條燃燒的現(xiàn)象_______________,該變化屬于_________變化(填物理化學),寫出反應的文字表達式_____________________。

3)蠟燭燃燒時可觀察到燭淚流淌,發(fā)出柔和的亮光,該變化屬于_______變化(填物理化學),由此說明化學變化______(填一定不一定)伴隨物理變化。

4)電燈發(fā)光屬于_________變化(填物理化學),可知發(fā)光、發(fā)熱的變化________(填一定不一定)是化學變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室常見的一些儀器裝置,據(jù)圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:①____________,② _______________ ,③_________。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集可選用的組合裝置是_________ (填字母代號)。如用排水收集氧氣,實驗結束后的操作順序______________,在用高錳酸鉀制氧氣時,試管口要放一小團棉花,其作用是__________________________________。

3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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