某物質(zhì)的分子模型如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.該物質(zhì)屬于有機(jī)物                         B.該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4

C.該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有5個(gè)原子           D.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶4

  第4題圖      第5題圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有以下幾種物質(zhì),①淀粉 ②葡萄糖、勐然c、苈然^、菅鯕猓(qǐng)用這幾種物質(zhì)的序號(hào)完成下列填空。

(1)屬于高分子化合物的是________;

(2)既不屬于有機(jī)物也不屬于無(wú)機(jī)物的是________;

(3)遇碘水能變藍(lán)的是________;

(4)有毒的物質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )

A.9.8%           B.10.2%           C.10.8%         D.19.6%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)氧元素與硫元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)開(kāi)_____。

(2)寫出由8號(hào)、13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)______式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


PX是一種合成纖維的原料,低毒,其化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯,化學(xué)式為C8H10。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.對(duì)二甲苯是由碳、氫兩種元素組成        B.對(duì)二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4∶5

C.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106          D.對(duì)二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按下表提供的信息,以下判斷正確的是(  )

A.第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多          B.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素

C.Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0                        D.Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。

A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變  B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率  D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G。

(1)物質(zhì)A、G的名稱分別是  ,  ;物質(zhì)B的作用是  

(2)實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是  。

(3)寫出F在C中燃燒的表達(dá)式:  ,此反應(yīng)屬于  反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                      。

(2)上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        (填序號(hào))。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                      。

(3)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                               ,若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于,則造成的原因可能是                   

                                                 。(寫出兩點(diǎn))。

 

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