為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)x=_____,選擇此數(shù)值的理由_____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以通過(guò)觀察_____來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時(shí)成立.
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量_____(填序號(hào)),向試管Ⅱ中加入少量_____(填序號(hào)),作對(duì)比實(shí)驗(yàn).
A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸
(4)通過(guò)(3)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化,試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇,則_____猜想成立.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省溫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字有不同的意義,常見的有①表示微粒個(gè)數(shù):②表示離子所帶電荷數(shù):③表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù):④表示化合價(jià)數(shù)值。請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填數(shù)字序號(hào))
(1)2Al_____;
(2)CO2_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________,E物質(zhì)的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
(3)①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號(hào))_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理合理的是
A.石墨和金剛石組成元素相同,所以二者的物理性質(zhì)相同
B.碘是人體必須的微量元素,所以攝入量越多越好
C.氯化銨和氯化鉀都是常見的化肥,所以二者所含有的營(yíng)養(yǎng)元素相同
D.氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出氫氧根離子,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量∶溶劑質(zhì)量=1∶4
B. 溶劑質(zhì)量∶溶液質(zhì)量=4∶5
C. 溶質(zhì)質(zhì)量∶溶液質(zhì)量=1∶5
D. 100g水中含有20g氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)請(qǐng)回答題:
(1)A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_____.
(2)D物質(zhì)的名稱是_____.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電站建設(shè),如葛洲壩,年發(fā)電量相當(dāng)于每年燃燒3000萬(wàn)噸煤的火力發(fā)電站了出的電量,水力發(fā)電和火力發(fā)電相比,下列說(shuō)法中正確的是( )
①減少CO2的排放有利于減輕溫室效應(yīng);
②減少SO2的排放有利于減少降酸雨;
③減少?gòu)U渣排放有利減少對(duì)土壤、水體污染;
④減輕白色污染.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大多是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和____________性.
(2)鋁質(zhì)承載式車身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制結(jié)構(gòu),一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.請(qǐng)給出一條防止鐵生銹的合理措施:_______________________________________.
(3)為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好,因?yàn)開________________________________________________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示).
(4)油污泄漏可以用“碳海綿”來(lái)處理.“碳海綿”是已知最輕的固體材料,“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是_______________ (填字母序號(hào)).
A. 屬于有機(jī)物 B. 可重復(fù)使用 C. 具有吸附性 D. 可處理海上石油泄漏
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省嘉興市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試卷化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,用一個(gè)玻璃罩倒扣在兩支然著的蠟燭上。對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,小芳同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確?請(qǐng)說(shuō)明理由_____。
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