【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵.
(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是 (填序號)
a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是 (填序號)。
【答案】(1)bc (2)ABDF
【解析】
試題分析:(1)a、給試管中的液體加熱時,試管應(yīng)與水平面呈45°的角度,故試管口朝向如圖③,錯誤,b、向試管中加入塊狀固體時,先把容器橫放,用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來,故試管口朝的向先如圖②后如圖①,正確,c、給試管中的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,故試管口朝向如圖④,正確,d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時,懸空垂直放在試管口上方,試管口朝向如圖①,錯誤,故選bc
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳是固體和液體在常溫下反應(yīng),氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,二氧化碳的密度比空氣且能溶于水,故只能采用向上排空氣法收集,故從圖中選用儀器組合是ABDF
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境問題日益嚴(yán)重,請用“溫室效應(yīng)”“赤潮、水華”“酸雨”填空:
(1)“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為當(dāng)今社會可持續(xù)發(fā)展的主題,CO2的大量排放會造成________.
(2)SO2的大量排放會造成________.
(3)化學(xué)肥料及含磷洗滌劑的大量使用會造成________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一瓶密封保存長期放置的氯化鈉溶液,下列說法正確的是( )
A.瓶口附近的溶液較稀
B.瓶底附近的溶液較濃
C.瓶底會有固體析出
D.瓶內(nèi)各部分溶液的濃度都相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)低鈉鹽是一種健康食鹽,以普通鈉鹽為基礎(chǔ)添加一定量氯化鉀(氯化鈉70%左右,氯化鉀30%左右),有助于人體鈉、鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的患病風(fēng)險。另外,由于食鹽中導(dǎo)致咸味的是氯離子,因此,低鈉鹽能較好實現(xiàn)減鈉補鉀不減味的目的。
課外探究小組為調(diào)查市售低鈉鹽是否合格,選用一種常見低鈉鹽進(jìn)行實驗分析:
步驟一:用電子天平準(zhǔn)確稱取低鈉鹽樣品2.00 g,
放入潔凈小燒杯中加水,攪拌至樣品充分溶解;
步驟二:向上述小燒杯中逐漸加入足量的硝酸銀溶液,邊滴邊攪拌至不再生成沉淀為止;
步驟三:將沉淀經(jīng)過濾、干燥后,稱量沉淀質(zhì)量為4.51 g。
(1)某同學(xué)參照樣品配比,計算出2.00 g低鈉鹽樣品中氯化鈉(氯化鈉70%)與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為3.43 g。請你計算出樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量;
(簡單寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
(2)經(jīng)計算,你認(rèn)為樣品是否合格?_____________;
(3)課外探究小組在教師指導(dǎo)下,取同質(zhì)量樣品經(jīng)再次精確實驗,最終得到沉淀的質(zhì)量為4.56 g。比較兩次實驗所得沉淀的質(zhì)量,請分析造成誤差的主要原因。
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【題目】我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是( )
A.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.地球水資源的總儲量較多,不需要節(jié)約用水
D.水體有自凈能力.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
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【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用.
(1)水的凈化.向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體。實驗中加入明礬的作用是 ,過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是 。
(2)水的組成.用如圖1實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是 。
(3)水的用途.水是常用的溶劑.如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃,若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到 g溶液。
②若固體乙中混有少量固體甲,提純乙的方法是:溶解、 過濾。
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時,丙溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的屬于不同類別的物質(zhì).圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說法中正確的是( )
A.甲物質(zhì)只能是氧化物
B.甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
C.含銅元素的物質(zhì)都能與稀鹽酸通過一步反應(yīng)直接生成氯化銅
D.乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系,且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬千瓦,躍居全國各省首位,下列不屬于新能源的是( )
A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽能 D. 地?zé)崮?/span>
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