通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì),以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。
請你回答下列問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a ;b__________;
(2)實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 (填“氧化性”或“可燃性”);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的收集裝置是______;(填序號)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,且具有 的性質(zhì)。
科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 涂有石灰水的燒杯罩在酒精燈火焰上方 | 石灰水變渾濁 | 酒精的組成中一定含有碳元素和氧元素 |
B | S02通入紫色石蕊試液中 | 溶液變紅色 | SO2的水溶液呈酸性 |
C | 氯化銨和氫氧化鈣粉末混合研磨 | 聞到有氨的氣味 | 氮肥與堿性物質(zhì)混合施用肥效更好 |
D | 鋁合金在鋁片上刻劃 | 鋁片上有明顯劃痕 | 鋁合金的硬度比鋁的大 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng)不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是
A.C→H2CO3 B.Cu→Cu(OH)2 C.H2O2→H2 D.NaOH→BaSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的氣體是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)20℃時,為使接近飽和的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ? (任寫一種方法即可);
(2)40℃時,乙物質(zhì)的溶解度是____g。此溫度下,該飽和溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
對物質(zhì)進行分類,是化學(xué)研究上的一種基本方法。例如,我們可將無機化合物根據(jù)其組成的不同,把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷:在下面的四種化合物中,其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是
A.HCl B.FeSO4 C.CuSO4 D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識。
(1)下圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要 ;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要 。
(2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全。當(dāng)火勢較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話 。
(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是 。
(4)請你再舉一個生活中滅火的實例 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中能使紫色石蕊試液變紅的是
A.二氧化碳 B.食鹽水 C.燒堿 D.熟石灰
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