7.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題.以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān).
(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性;鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性(填“熱塑”或“熱固”).
(2)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(3)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:刷漆;若鐵銹的主要成分為Fe2O3,請(qǐng)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)已知鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價(jià).
①將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是BC(填序號(hào)).
A.NaCl溶液       B.HCl溶液       C.AgNO3溶液        D.NaOH溶液
寫出其中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)方程式Cd+2HCl=CdCl2+H2↑或Cd+2AgNO3=Cd(NO32+2Ag
②鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后培燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);
步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd+CO↑.
(5)將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有Cu、Ag.

分析 (1)鐵具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性;塑料包括熱固性塑料和熱塑性塑料;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述分析;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件、除銹的反應(yīng)分析回答;
(4)根據(jù)鎘的性質(zhì)分析回答;
(5)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢昧髓F具有良好的導(dǎo)熱性.鐵鍋手柄上使用的塑料,受熱時(shí)應(yīng)該不容易變形,所以應(yīng)該使用熱固性塑料.
(2)物質(zhì)的組成成用元素來(lái)描述,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.
(3)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,防止其生銹的方法可以刷漆;若鐵銹的主要成分為Fe2O3,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)①由于鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,能夠與鹽酸和硝酸銀反應(yīng),所以,將鎘絲插入上述溶液有明顯現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cd+2HCl=CdCl2+H2↑或Cd+2AgNO3=Cd(NO32+2Ag;
②將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd↑+CO↑.
(5)由于鐵的活潑性大于銅和銀,將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),溶質(zhì)為硝酸亞鐵,則濾渣中一定含有Cu、Ag,可能含有鐵.
故答為:(1)導(dǎo)熱,熱固;(2)元素;(3)涂刷防銹漆,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(4)①BC,Cd+2HCl=CdCl2+H2↑或 Cd+2AgNO3=Cd(NO32+2Ag;CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd↑+CO↑;(5)Cu、Ag.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序的意義以及金屬的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室配制200g7.5%的NaCl溶液,需要NaCl固體的質(zhì)量為( 。
A.7.5 gB.15 gC.185 gD.192.5 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如圖:

請(qǐng)回答:
(1)1個(gè)A分子中含有4個(gè)原子.
(2)4種物質(zhì)中屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng).
(4)寫出A與B生成C和D的化學(xué)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下表列出了20℃時(shí)KNO3溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量/g所加KNO3的質(zhì)量/g所得溶液的質(zhì)量/g
102.512.5
10313
103.5m
10413.2
下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.①②所得的溶液是不飽和溶液B.③中m=13.2
C.20℃時(shí)KNO3的溶解度為32gD.④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.選擇H、C、Cl、S、O、Na五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)常用做調(diào)味品的一種鹽是NaCl;
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用的揮發(fā)性酸是HCl;(3)常用作干燥劑的一種酸是H2SO4
(4)廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)的一種堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)能制氧氣的呼吸面具進(jìn)行研究.
【查閱資料】
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2).
過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑    ②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;
同學(xué)們對(duì)用過(guò)一段時(shí)間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣.
【猜想與假設(shè)】
固體可能為:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過(guò)一段時(shí)間后呼吸面具中的成分,該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的探究.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過(guò)濾.向?yàn)V液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
【反思與評(píng)價(jià)】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)認(rèn)為其中有些不妥的結(jié)論.
(1)有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時(shí)會(huì)產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2014年5月7日在南京丟失的源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會(huì)危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是( 。
A.銥元素是金屬元素B.銥的元素符號(hào)是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對(duì)原子量為192.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.點(diǎn)燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示).沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳.
(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí),觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭的火焰由下至上依次熄滅,
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明①二氧化碳密度比空氣大;②二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:

①“操作1”的名稱是過(guò)濾,
②“固體A”的化學(xué)式是CaCO3
③加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止干擾下面的實(shí)驗(yàn).
④溶液B中滴加酚酞后,觀察到酚酞試液變紅色,說(shuō)明假設(shè)2成立.

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