2．當(dāng)今世界的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題
D．水可用于滅火

分析 A、根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法分析；
B、根據(jù)淡水資源的狀況分析；
C、根據(jù)海水的自凈能力是有限的分析；
D、根據(jù)水的性質(zhì)分析．

解答 解：A、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多少的是軟水，用紫色石蕊試液不能區(qū)分硬水和軟水，故A錯誤；
B、淡水資源是有限的，不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)節(jié)約用水，故B錯誤；
C、海洋有自凈能力，但自凈能力是有限的，過量的污染物進入海水中會造成海水污染．故C錯誤；
D、由于水在蒸發(fā)時能吸收大量的熱，可用于滅火，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查了有關(guān)水的知識，難度不大，水是一種重要的資源，應(yīng)愛護水資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．C、CuO、H2SO4B．Ba（OH）2、HCl（�。�、K2CO3
C．Fe、HCl（�。�、CuSO4D．CO2、Ca（OH）2、HCl（�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語與所表達的意義相符的是（　　）
A．N2-2個氮原子
B．Mg2+-鎂元素的化合價為+2價
C．2H-2個氫原子
D．$\stackrel{+2}{Ca}$-1個鈣離子帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．酉陽桃花源是重慶著名景區(qū)，空氣上乘，氧含量豐富．此處氧氣體積分數(shù)可能為（　�。�
A．0.05%B．15%C．25%D．75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列敘述正確的是（　　）
A．生鐵堅硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械
B．尿素[CO（NH2）2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥
C．煤、石油都有可燃性，可大量用作燃料
D．洗潔精含有乳化劑，可以除去油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗設(shè)計，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A測定某地雨水是否為酸雨加無色酚酞，觀察顏色變化
B驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C檢驗待測液中是否存在SO42-取樣，先滴加Ba（NO3）2溶液，再加入稀硝酸
D檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)加BaCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知某工廠甲、乙兩車間排放出的污水中各含有較大量且不同的四種離子，這些離子分別是Na+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-、NO3-、OH-、SO42-．若各自單獨排放會造成較大污染，如果混合后，再排放會大大降低污染程度．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，乙車間的污水呈堿性．由此所作的下列各項判斷中，正確的是（　�。�
A．甲車間的污水中不可能含有Na+和Cl-
B．乙車間的污水中可能含有Ag+和NO3-
C．甲車間的污水中可能含有Ba2+和OH-
D．乙車間的污水中不可能含有Fe3+和SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．高錳酸鉀是常用的氧化劑，如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：
下列說法正確的是（　�。�
A．操作③是蒸發(fā)
B．實驗中通過操作②說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C．操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化錳
D．氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+2MnO2+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2KMnO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氫氣和氧氣的混合氣體24克充分反應(yīng)后，測得生成水18克，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是（　�。�
A．1：3B．2：1C．1：2D．1：8

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同步練習(xí)冊答案