11．高錳酸鉀是常用的氧化劑，如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：
下列說法正確的是（　�。�
A．操作③是蒸發(fā)
B．實(shí)驗(yàn)中通過操作②說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C．操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化錳
D．氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+2MnO2+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2KMnO4+2H2O

分析 A．操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離，是過濾操作；
B．根據(jù)從溶液中得到高錳酸鉀的方法分析高錳酸鉀的溶解度隨溫度變化的情況；
C．根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)使用進(jìn)行分析解答．
D．根據(jù)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：
A．操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離，是過濾操作．
B．實(shí)驗(yàn)中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，操作②是降溫結(jié)晶，降低溫度，高錳酸鉀的溶解度減小，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小．
C．既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，由實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程，則生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化錳，
D．氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程，掌握過濾操作的原理、化學(xué)方程式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作：
操作一：加入過量的碳酸鈉，除去濾液中的Ca2+；
操作二：加入過量的X，除去濾液中的Mg2+；
操作三：加入過量的氯化鋇，除去濾液中的SO42-．
請(qǐng)回答：操作中的物質(zhì)X為氫氧化鈣溶液，正確的操作順序?yàn)棰冖邰伲ㄌ钚蛱?hào)），
為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)今世界的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題
D．水可用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和CuCl2中的一種或幾種組成，向該溶液滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)你從圖中獲得的信息來(lái)分析：
（1）該溶液中不可能存在的物質(zhì)是NaOH、H2SO4（寫化學(xué)式）；
（2）寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CuCl2=Cu（OH）2↓+BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如表回答問題．
溫度（℃）2040506080
溶解度
（g/100g水）		NaCl36.036.637.037.338.4
NH4Cl37.245.850.455.265.6
KNO331.663.985.5110169
①20℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是氯化銨②50℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl37g
③量筒的局部示意見圖2，量取水時(shí)應(yīng)沿b視線（選填“a”或“b”）進(jìn)行讀數(shù)．
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過如圖1操作，得到102gKNO3固體．

 I．A溶液為不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液
 II．對(duì)以上過程的分析，正確的是ac（選填編號(hào)）
a．A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100
c．開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間  d．A溶液的質(zhì)量等于222g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下是《環(huán)球科學(xué)》公布的2015年全球十大技術(shù)突破中的4項(xiàng)，其中與化學(xué)學(xué)科關(guān)系密切的是（　�。�
A．軟件把眼動(dòng)轉(zhuǎn)換為設(shè)備的控制命令為癱瘓患者帶來(lái)希望
B．導(dǎo)電的高聚物網(wǎng)可以給大腦研究帶來(lái)新希望
C．慢鏡頭攝像機(jī)紅外光譜學(xué)和計(jì)算機(jī)模擬可以揭示溶劑-溶液反應(yīng)的秘密
D．彈射的光子可以讓攝像頭看到視線外的物體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．超導(dǎo)材料具有在特定溫度下電阻為零的特性．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．央視曾曝光河南孟州等地養(yǎng)豬場(chǎng)采用違禁動(dòng)物藥品瘦肉精；瘦肉精通常是指鹽酸克倫特羅，化學(xué)式為：C12H18Cl2N2O，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．鹽酸克倫特羅是一種腎上腺類神經(jīng)興奮劑，屬于非蛋白質(zhì)激素，耐熱，使用后會(huì)在豬體組織中形成殘留，尤其是在豬的肝臟等內(nèi)臟器官殘留較高，食用后直接危害人體健康．其主要危害是：出現(xiàn)肌肉振顫、心慌、戰(zhàn)栗、頭疼、惡心、嘔吐等癥狀，特別是對(duì)高血壓、心臟病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡．目前全球136個(gè)國(guó)家和地區(qū)都規(guī)定肉品不得檢出瘦肉精．
根據(jù)上述材料分析計(jì)算下列問題：
（1）酸克倫特羅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是符號(hào)（選填“符號(hào)”或“模型”）
（2）鹽酸克倫特羅中各元素的質(zhì)量比為C：H：Cl：N：O=144：18：71：28：16；
（3）鹽酸克倫特羅含有氮元素，試計(jì)算其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．
[大膽猜想]猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液
小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理．理由是從標(biāo)簽上可知這瓶無(wú)色液體屬于混合物，而水是純凈物  ．
[設(shè)計(jì)方案]同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．
[結(jié)論與解釋]
（1）以上事實(shí)證明猜想三是正確的；
（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為沒有
（填“有”或“沒有”）必要．
（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．

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