Question

25、在化學(xué)課上，老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．已知鉀能與水反應(yīng)，則該反應(yīng)必定是

放熱

（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)：他將一小塊金屬鈉也藏在了棉花中，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是

加水太多致棉花未達(dá)到著火點(diǎn)

．
物質(zhì)燃燒除了滿足上述條件外，還需要滿足其他條件．小明設(shè)計(jì)的如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)必須全做才能證明物質(zhì)燃燒需要滿足的其他條件嗎？

不是

（填“是”或“不是”）．說出你判斷的理由．

實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二已經(jīng)能夠證明物質(zhì)燃燒的條件（或?qū)嶒?yàn)三不是證明燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，是證明可燃物燃燒劇烈的程度的實(shí)驗(yàn)）

．
實(shí)驗(yàn)一：用坩堝鉗分別夾取石子和一片紙?jiān)诨鹕蠠�，只有紙燃燒�?BR>實(shí)驗(yàn)二：燃著的小木條分別插入如右圖所示的集氣瓶中
（左瓶是空氣，右瓶是氧氣己耗盡的空氣）．
發(fā)現(xiàn)小木條插入右瓶中馬上熄滅，插入左瓶中的過了一段時(shí)間才熄滅：

實(shí)驗(yàn)三：將在空氣中點(diǎn)燃的小木條插入盛有氧氣的瓶中，發(fā)現(xiàn)木條燃燒得更旺．

Answer 1

分析：（1）可燃物燃燒需要的條件有①可燃物與氧氣或空氣接觸，②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（2）可燃物充分燃燒的條件是①有足夠多的氧氣或空氣，②可燃物與氧氣有足夠大的接觸面．

解答：解：（1）化學(xué)課上老師表演的魔術(shù)棉花能燃燒說明滿足了燃燒的條件：首先棉花本身為可燃物，其次棉花在空氣中與氧氣接觸，再次溫度肯定達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，這就說明鉀與水的反應(yīng)肯定是放熱反應(yīng)，其放出的熱量使溫度升高，從而達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)；
（2）從題中不難看出，老師是向棉花上滴了1～2滴水，而小明是向棉花上擠了一吸管水，很明顯是水加的多了使溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，從而導(dǎo)致魔術(shù)失敗；
（3）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二已經(jīng)證明物質(zhì)燃燒需要的條件，無需再做實(shí)驗(yàn)三，而實(shí)驗(yàn)三證明的不是物質(zhì)燃燒的條件，而是證明物質(zhì)充分燃燒的條件或者證明物質(zhì)燃燒劇烈程度的實(shí)驗(yàn)．
故答案為：放熱  加水太多導(dǎo)致棉花未達(dá)到著火點(diǎn) 
不是 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二已經(jīng)能夠證明物質(zhì)燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)三不是證明燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，是證明燃燒劇烈程度的實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評(píng)：此題要牢牢掌握住可燃物燃燒的條件，同時(shí)要能區(qū)分可燃物燃燒條件和可燃物充分燃燒條件，二者是不同的，只有明確了這些，才能明確題目中所給每個(gè)實(shí)驗(yàn)要表達(dá)的意思是什么，從而正確寫出答案．