下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說法不正確的是 ( )
A.酒精(C2H5OH)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成
C.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)
D.雙氧水(H2O2)由氫分子和氧分子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子與原子的根本區(qū)別是( )
A.分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.分子大,原子小
C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能。
D.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化合價是一個重要的化學(xué)概念。下面是對元素化合價的部分探究過程。
化學(xué)上用“化合價”來表示原子之間____________________。
【提出問題一】元素正負(fù)化合價有何規(guī)律?
推測一:金屬元素都顯正價;
推測二:非金屬元素只有負(fù)價。
【舉例及分析一】
(1).NaCl、FeO、Al2O3中金屬元素化合價分別為+1、+2、+3,其他金屬也都顯正價,推測一正確。金屬都顯正價的可能原因為________________________________________。
(2).H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合價分別為+1、-2、+4、+4,說明推測二________(填“成立”或“不成立”)。
(3).金屬元素與非金屬元素形成化合物時,非金屬元素顯_______價。
【提出問題二】一種元素只有一種化合價嗎?
推測一:一種元素只有一種化合價;
推測二:___________________________________。
【舉例及分析二】
(1).NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物質(zhì)中Na元素都顯+1價,推測一成立。
(2).H2S、SO2、SO3、H2SO3等物質(zhì)中S元素化合不同,S元素化合價分別為-2、+4、+6、_____價。推測二成立。
【結(jié)論二】推測一、二都有道理,通過上述舉例分析及結(jié)合教材上所給元素的化合價,可知_____________________________________________。
【提出問題三】在同種化合物中,同種元素一定具有相同的化合價嗎?
推測一:在同種化合物中,同種元素一定具有相同的化合價;
推測二:在同種化合物中,同種元素不一定具有相同的化合價。
【舉例及分析三】NH4NO3中N元素的化合價分別為_______、_______。
【結(jié)論三】推測二成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A.該元素在地殼中的含量為52.00% B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有24個電子 D.該元素的原子序數(shù)為52
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)為38,則中子數(shù)為 ( )
A.38 B.50 C. 88 D .126
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)實驗必須要有規(guī)范的操作,下列實驗操作中,符合規(guī)范的是( 。
A.
取一取 B.
聞一聞 C.
加一加 D.
讀一讀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 ▲ (選填“原子”或“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由 ▲ 構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= ▲ 時,該粒子是原子。
②當(dāng)a=12時,該粒子的符號為 ▲ (寫具體的粒子符號 )。
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