侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．一定溫度下，向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3，再通入一定量CO2發(fā)生反應(yīng)，若參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4g，請(qǐng)計(jì)算：（寫出計(jì)算步驟，不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量）．
  （1）消耗CO2的質(zhì)量是多少
  （2）反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？
  （3）求剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是（    ）

A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B．有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離

C．煙霧很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

D．室內(nèi)起火，立即打開(kāi)所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，纖維有多種分類方法，如：①天然纖維，②合成纖維．分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類（填序號(hào)）：

（1）棉花和麻是　　；（2）人造羊毛是　　；（3）滌綸是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)方案

目的

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

 檢查裝置的氣密性

 測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是
（1）氯化鈉     g；
（2）水    g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溫州產(chǎn)鹽歷史悠久，鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途。
（1）用下圖方法可進(jìn)行粗鹽提純，其中操作②的名稱為      。

（2）海水曬鹽過(guò)程中，還能得到氯化鎂（MgCl2）。工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解，獲得鎂和氯氣（Cl2）。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：       。
（3）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水�，F(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。一定溫度下，得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是（      ）

A．16．6%         B．6．1%            C．12．2%           D．9．1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是（    ）

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．食品袋里充人氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

C．服用熟石灰治療胃酸過(guò)多癥

D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無(wú)銹的鐵釘對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．①和②中的鐵釘無(wú)明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C．③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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