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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.核能是目前最安全、最清潔、最主要的能源 |
B.大量開采化石燃料以滿足社會發(fā)展的需要 |
C.大量電解水生產(chǎn)氫氣是開發(fā)氫能的唯一途徑 |
D.推廣使用太陽能、風(fēng)能可以減少對環(huán)境的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 |
B.我國煤炭資源豐富,不用考慮能源危機(jī)問題 |
C.世界能源危機(jī)愈演愈烈,煤、天然氣價格也會有所上升 |
D.氫能、太陽能等資源的開發(fā)利用能有效減緩能源危機(jī),CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.生活常識 | B.安全常識 |
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血 蛋白質(zhì)攝入過少→使人生長發(fā)育遲緩 | 煤氣泄漏→先打開排氣扇 海鮮防腐→甲醛溶液浸泡 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.環(huán)保知識 |
蠶絲布料和化纖布料→點(diǎn)燃 加碘食鹽和無碘食鹽→淀粉溶液 | 臭氧層空洞→溫室效應(yīng) 過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.李洪志“大師”發(fā)功將水變汽油(汽油的組成中含碳元素)。 |
B.王林“大師”發(fā)功要隔空戳死司馬南。 |
C.我國古代的“五行學(xué)說”認(rèn)為所有物質(zhì)均由金,木,水,火,土組成。 |
D.中國科學(xué)院院士張青蓮測相對原子質(zhì)量。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A. | 安全常識 | B. | 區(qū)分常見物質(zhì) |
天然氣泄漏——立即打開換氣扇 油鍋著火—— 立即用水撲滅 預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通 | O2和CO2——用澄清石灰水 H2和N2——聞氣味 食鹽和白醋——觀察顏色 | ||
C. | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D. | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
N2性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣 H2具有可燃性——作氣體燃料 CO具有還原性——冶煉金屬 | 去除衣服上油污——用汽油洗滌 使篝火更旺——把木柴架空 硬水軟化——加入明礬 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題 |
B.利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生存條件 |
C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好 |
D.利用化學(xué)合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.利用人體皮膚細(xì)胞“仿制”成胚胎干細(xì)胞 | B.發(fā)現(xiàn)類似地球的太陽系外行星 |
C.發(fā)明由碳水化合物制取氫氣的新技術(shù) | D.量子通訊距離創(chuàng)下新記錄 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ |
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)H2+CO |
C.太陽光分解水:2H2O 2H2↑+O2↑ |
D.電解水:2H2O2H2↑+O2↑ |
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