【題目】中國(guó)化學(xué)家使用特殊的催化劑將CO2和H2最終轉(zhuǎn)化為有機(jī)物A，反應(yīng)原理如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)1：CO2+H2CO+H2O

B.A物質(zhì)的化學(xué)式為C4H10

C.在反應(yīng)2中發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

D.該反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變

【答案】C

【解析】

A、反應(yīng)Ⅰ符合質(zhì)量守恒定律，由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：CO2+H2CO+H2O；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、A物質(zhì)的一個(gè)分子中含有4個(gè)碳原子和10氫原子，化學(xué)式為C4H10；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、反應(yīng)Ⅱ中生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

D、反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ都符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答:

（1）醫(yī)療搶救、 登山運(yùn)動(dòng)、潛水作業(yè)等都需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽?/span>_________。

（2）鋁合金是制造高鐵、飛機(jī)的常用材料，鋁合金的硬度比純鋁________(填“大”或“小”)。

（3）火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3K2S+3CO2+X，則X的化學(xué)式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)奮進(jìn)小組同學(xué)們對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

探究一：探究氧化鈉的物理性質(zhì)

用鑷子夾取3小塊氫氧化鈉分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

（1）觀察氫氧化鈉的顏色和狀態(tài)

__________________________

（2）將氫氧化鈉放在表面皿上，放置一

會(huì)兒

___________________________

（3）將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管

里溶解，并用手輕觸碰試管外壁

____________________________

探究二：探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是____________________。實(shí)驗(yàn)Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是________________， 化學(xué)方程式為_______________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)Ⅱ

取實(shí)驗(yàn)中通入二氧化碳后的溶液，向溶液中滴加_______。

有氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生了

化學(xué)反應(yīng)

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)Ⅲ

_______________

_____________

實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生了

化學(xué)反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，奮進(jìn)小組總結(jié)出能和氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是____、鹽。（填字母序號(hào)）

a．單質(zhì) b．氧化物 c．酸 d．堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？_____理由是_____。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，證明_____不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入_____后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用_____。

（3）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是_____。

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（I）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的流程如下：

①操作A的名稱(chēng)是_______，操作B的名稱(chēng)是__________。

②試劑a的化學(xué)式為__________；無(wú)水MgCl2電解反應(yīng)后的另一產(chǎn)物是________。

（II）A～H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體；H是藍(lán)色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。

根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ______ ；A在醫(yī)療上常用作_________ 。

（2） 反應(yīng)②中伴隨著______（填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象；Z的一種用途是_____。

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 _____ ；在反應(yīng)①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤主要含有碳元素，如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應(yīng)，煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)有四個(gè)：

①C+O2 CO2 ②2C+ O22CO ③C+CO2 2CO ④2CO+ O22 CO2

（1）以上四個(gè)反應(yīng)中，有一個(gè)反應(yīng)不同于其他三個(gè)，你的選擇是________，理由是________．

（2）當(dāng)煤爐里氧氣充足時(shí)，主要發(fā)生①③④反應(yīng)，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧氣的質(zhì)量比是________．

（3）當(dāng)煤爐里氧氣不足時(shí)，主要發(fā)生的反應(yīng)是：________（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.金剛石、石墨和都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

B.一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鑒別

C.碳和一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)置換出銅

D.空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過(guò)高都會(huì)危及人的生命，因?yàn)樗鼈兌际莿《?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。

銅的性質(zhì)及其應(yīng)用

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱(chēng)銅綠）。銅綠化學(xué)式是，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于（________）

A 無(wú)機(jī)材料

B 合成材料

C 復(fù)合材料

D 復(fù)合肥

（2）銅綠分解的化學(xué)方程式為________

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）。

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)________（填試管編號(hào)）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：銅和___�？梢允÷圆蛔龅膶�(shí)驗(yàn)是試管________（填試管編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）

A.因?yàn)?/span>和的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)通常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化

C.因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.因?yàn)檠鯕庠诔爻合率菬o(wú)色氣體，所以固態(tài)氧氣也呈無(wú)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案