【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線.現(xiàn)將等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃.下列有關(guān)t2℃時(shí)的溶液說法正確的是( )
A.溶液中C所含的溶劑最多
B.三種溶液都是飽和溶液
C.B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.t2℃時(shí)A和C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【答案】C
【解析】A、溶液中C所含的溶劑最多,溶液的質(zhì)量不知多少,則此說法錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;A不符合題意;
B、三種溶液都是飽和溶液,A、B不是飽和溶液,則此說法錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;B不符合題意;
C、B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法正確,故C正確;C符合題意;
D、t2℃時(shí)A溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為t1℃的,則此說法錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.D不符合題意;
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)
B.生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高
C.濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性,故它們都可用來干燥CO2氣體
D.化合物可分為有機(jī)物和無機(jī)物,碳酸鈉和尿素都屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是( 。
A.合金:生鐵、青銅、硬鋁、鋼
B.溶液:礦泉水、碘酒、生理鹽水、食醋
C.堿:純堿、消石灰、火堿、氨水
D.金屬元素:Au、Al、Pb、Ti
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
C.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó),下列說法不正確的是( )
A.垃極分類回收有利于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源
B.大量使用農(nóng)藥、化肥,可增加糧食產(chǎn)量
C.禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染
D.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。
①如果他想驗(yàn)證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應(yīng)該選用的是_________溶液,理由是________________。
②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應(yīng)該選用的是________溶液,理由是_________。
(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固體接觸,可使小氣球鼓起來。請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)___________________________________;
②化合反應(yīng)___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,操作順序正確的是
A.計(jì)算、稱量、量取、溶解
B.溶解、量取、計(jì)算、稱量
C.計(jì)算、溶解、稱量、量取
D.稱量、量取、溶解、計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常用_____的方法處理水,這樣做既可降低水的硬度,又可起殺菌消毒的作用;玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中由有機(jī)合成材料制成的是_____。
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