【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制裝置如下,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置為______(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______;
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
(4)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣時(shí),收集裝置應(yīng)選用______;藥品用______(A.6%的過(guò)氧化氫溶液 B.20%的過(guò)氧化氫溶液)比較合適。
(5)工業(yè)制氧氣,利用的原料是空氣。步驟:首先將空氣凈化,除去二氧化碳和水蒸氣,然后在低溫下加壓使空氣液化,利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>______不同分離出氧氣。
【答案】錐形瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b F A 沸點(diǎn)
【解析】
(1)寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的裝置應(yīng)該是固液不加熱裝置,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故選用裝置B;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,二者反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳的密度比空氣密度大,故用G裝置收集二氧化碳,應(yīng)從a端通入,空氣從b端排出,驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管b端,如果熄滅則滿了。
(4)氧氣可用向上排空氣法,也可以用排水法,收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用排水法,收集裝置應(yīng)選用F;藥品用6%的過(guò)氧化氫溶液比較合適,因?yàn)闈舛冗^(guò)大會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速率快,不易收集。
(5)工業(yè)制氧氣,利用的原料是空氣。步驟:首先將空氣凈化,除去二氧化碳和水蒸氣,然后在低溫下加壓使空氣液化,利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)充分反應(yīng)后,可以觀察到a處紅棕色氧化鐵粉末氧化鐵變?yōu)?/span>_____________色;
(2)可以觀察到b處澄清石灰水_________,證明有二氧化碳生成;
(3)為了防止生成的鐵再次被氧化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先__________,直至玻璃管冷卻后再停止通入CO;
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出一種處理該尾氣的方法_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化銨是我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的副產(chǎn)品,為無(wú)色晶體或白色結(jié)晶粉末,是一種速效化學(xué)肥料,還可用于干電池.蓄電池鞣革電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)按要求完成下面問(wèn)題:
(1)氯化銨的化學(xué)式 ________;
(2)標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)________;
(3)氯化銨中陽(yáng)離子的符號(hào) ________;
(4)氯化銨中陰離子的符號(hào) ________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)方程式:CuO+H2Cu+H2O中,獲得信息不正確的是( )
A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是氫氣和氧化銅,生成物是銅和水
B. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是加熱
C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
D. 每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng) | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 將海水轉(zhuǎn)化成淡水 | 過(guò)濾、活性炭吸附、煮沸 |
C | 鑒別氦氣和二氧化碳 | 將燃著木條伸入瓶中 |
D | 除去中的 | 點(diǎn)燃 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中鈉、氯兩種元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是
A. 鈉的原子序數(shù)為11
B. 鈉元素和氯元素不能形成化合物
C. 氯元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
D. 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物質(zhì)A由四個(gè)原子構(gòu)成
B. 生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D. 圖中的A和D都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“元旦節(jié)”期間,由于非洲豬瘟病毒的影響張老師將所做的紅燒肉改成了紅燒魚(yú),為了使燒出來(lái)的魚(yú)肉更香,向鍋里面加入了少量的白酒和食醋,生成了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯(其化學(xué)式為C4H8O2)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)乙酸乙酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為_____;
(2)多少克乙酸乙酯中含有的氧元素與176gCO2中含有的氧元素質(zhì)量相等_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你參照下圖完成有關(guān)燃燒與滅火的相關(guān)活動(dòng)。
(1)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明燃燒的必備條件是________________________________________。
(2)由圖一改進(jìn)成圖二實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________。欲使圖二中的紅磷燃燒,可將試管從水中取出并___________后再對(duì)著試管加熱。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷,如圖三所示,結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是________________。
(4)某些活潑金屬也能制造出水火相容的奇觀,比如金屬鈉放入水中會(huì)立刻著火,因?yàn)殁c遇水會(huì)生成氫氧化鈉與氫氣,該反應(yīng)要________(填“放熱”或“吸熱”),其反應(yīng)的方程式為___________________。
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