9.下列表述不完全正確的一組是(  )
A.對(duì)生活常識(shí)的分析:B.現(xiàn)象的解釋:
①酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣.
②夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱,因?yàn)槭澄锞徛趸髸?huì)變質(zhì).
①夏天鋼軌之間的縫隙變。涸又g有間隔,間隔隨溫度升高而變大.
②電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C.儀器的用途:D.體溫計(jì)的消毒:
①量筒:測(cè)量液體的體積
②玻璃棒:過濾中起引流的作用.
①用醫(yī)用酒精棉球擦拭 
②在沸水中煮20~30min
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟的原因、食物變質(zhì)的原因考慮;B、根據(jù)分子的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化情況考慮;C、根據(jù)量筒、玻璃棒的用途考慮;D、根據(jù)體溫計(jì)消毒的方法考慮.

解答 解:A、酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,是由于吸收了空氣中水分,使餅干溶解,說明空氣中含有水蒸氣;食物變質(zhì)是由于食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果,溫度降很低會(huì)減慢氧化速度,所以夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱,故A說法正確;
B、鋼軌中鋼是由原子直接構(gòu)成的,夏天溫度高,原子運(yùn)動(dòng)速率加快,原子之間的間隔變大,原子的體積膨脹,所以夏天鋼軌之間的縫隙變小,說明原子之間有間隔;在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,電解水屬于化學(xué)變化,所以電解水制取氫氣和氧氣說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故B說法正確;
C、量筒:測(cè)量液體的體積;玻璃棒:攪拌,加速溶解、轉(zhuǎn)移固體,故C說法正確;
D、體溫計(jì)消毒方法有:用醫(yī)用酒精棉球擦拭;不能放在在沸水中煮20~30min,容易將體溫計(jì)炸裂,故D說法錯(cuò)誤.
故選D

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道餅干變潮、食物變質(zhì)的原因,分子、原子之間都有間隔,分子在化學(xué)變化中可以再分,原子不能再分,知道常見儀器的用途和使用方法,知道體溫計(jì)的消毒方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.以下是某自來(lái)水廠生產(chǎn)原理的圖示(假設(shè)每一步都達(dá)到目的).請(qǐng)據(jù)此回答問題;

(1)其中屬于化學(xué)變化的步驟是⑤(填序號(hào)).
(2)凈水劑常用明礬,在此過程中明礬的作用是吸附水中的雜質(zhì),使其沉降.
(3)經(jīng)過以上處理的水,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有C等雜質(zhì).
A.懸浮的固體顆粒物   B.有顏色和有氣味的物質(zhì)  C.可溶性的物質(zhì)   D.細(xì)菌和病毒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”搜索到被曝光的事件中,一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等混合而成“假奶粉”
B.用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
C.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等調(diào)制成“假醬油”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.2016年6月,我!斑_(dá)人工坊”內(nèi)辦起了一個(gè)小小的礦石展.展會(huì)的主人是個(gè)13歲的立達(dá)男孩周楓.期間展出了許多礦石標(biāo)本,其中的4種礦石及其主要成分如圖:

礦石主要成分化學(xué)式
赤鐵礦氧化鐵Fe2O3
孔雀石堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3
白鎢礦鎢酸鈣CaWO4
輝銅礦硫化亞銅Cu2S
(1)上述礦石標(biāo)本的主要成分中,含有元素種類最多的化合物是Cu2(OH)2CO3(填化學(xué)式).
(2)根據(jù)輝銅礦的土要成分,推測(cè)以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
(3)請(qǐng)依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出鎢酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量.(寫出具體計(jì)算過程)40+184+16×4=288.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.化學(xué)課上老師拿出兩瓶無(wú)色澄清的液體,并告訴大家其中一瓶為蒸餾水,另一瓶為過濾后的河水(硬水),請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

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14.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部要放一些水或沙子,以防止防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷自燃產(chǎn)生大量的白霧
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

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18.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如氧氣是由氧分子構(gòu)成的.請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱.
(1)體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成;
(2)用作調(diào)味品的食鹽的主要成分氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成;
(3)被稱為生命之源的水是由水分子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
事    實(shí)解    釋
A在陽(yáng)光下,濕衣服更容易晾干溫度越高,水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快
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CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同
D10mL水和10mL酒精混合,體積小于20mL分子間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案