10．山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子（O2-），被稱為“空氣維生素”．O2-的相對分子質量是（　�。�
A．16B．32C．32 gD．33

分析 根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．

解答 解：山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子（O2-），電子質量很小，可以忽略不計，O2-的相對分子質量是16×2=32．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．含氧化合物就是氧化物．錯（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
向試管中傾倒液體藥品
C．
滴管取液后移動		D．
傾倒二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列四個圖象依次對應四個變化過程，其中不正確的是（　�。�
A．
一定量鐵粉中加入稀鹽酸
B．
一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．
鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D．
一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應的文字表達式及反應基本類型
①高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應）
②硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應）
③鐵絲與氧氣反應：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是一種重要的資源，回答下列問題：

（1）圖1簡易凈水器中活性炭的主要作用：吸附．
（2）圖2電解水實驗揭示了水的組成．水通電分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖，請從能源角度指出其優(yōu)點：節(jié)能．
（4）檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水，生活中可用來降低水硬度的一種方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列事實能證明分子在化學反應中可分的是（　�。�
A．白糖溶于水B．水通電可以得到氫氣和氧氣
C．水蒸氣冷凝成成水D．碘的升華

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室常用如圖1所示裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集氧氣時，使用C（選填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于分解反應（填基本反應類型）．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是不易溶于水．
（5）如圖F，回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底預先要留少量的水的原因防止反應時高溫熔化物濺落炸裂瓶底，請寫出反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（6）某化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱．圖丙中的現(xiàn)象為石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產物有二氧化碳；木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．按要求填寫化學符號或名稱：
氫氣H2；木炭C；五氧化二磷P2O5；水H2O； Fe3O4四氧化三鐵；MnO2二氧化錳．

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同步練習冊答案