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【題目】【2016年廣東省南寧市】空氣成分按體積計算,約站78%的是(

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

【答案】A

【解析】A.氮氣大約占空氣體積的78%,正確;B.二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,錯誤;C.氧氣大約占空氣體積的21%,錯誤;D.稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一滴水中約有1.67×1021個水分子說明了( )

A. 分子很小 B. 分子間可以再分

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活、生產、環(huán)保等都離不開化學.我們學習了化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看.

(1)節(jié)假日,某班同學去郊外進行野炊活動.請回答下列問題.

①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 .(填序號)

A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

②學生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是

③加碘食鹽中的“碘”是指碘 元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)

④洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能.

⑤在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,其原因是

⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛,該物質是 .(填序號)A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水( pH>7)

(2水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題.

①如圖是水分子的電解模型圖,根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了

A. B. C. D.

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度.

③水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液.

Ⅰ.20℃時,NaCl 的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為

Ⅱ.某氫氧化鉀溶液中,平均每100個水分子中溶有1個鉀離子.則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數約為 .(精確到0.1%)

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【題目】今年的6月5日是第44個世界環(huán)境日,也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個環(huán)境日。我國今年的主題是踐行綠色生活。下列做法符合這一主題的是

A.將農田中產生的秸稈就地焚燒

B將廢舊電池深埋

C增加植樹造林面積

D高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數.現取10g稀硫酸樣品,將5%NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:

1)取a點溶液,滴加石蕊試液,現象是

2)當兩者確好反應時,消耗NaOH溶液中的NaOH的質量為 g

3)計算稀H2SO4的溶質質量分數.(寫出解題過程)

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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.

(1)某化學舉小組為了探究“水的進化過程”,從河中取了樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現對水樣進行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行 ,該操作需要用到的玻璃儀器有

A帶鐵圈的鐵架臺 B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯

實驗后發(fā)現濾液依然渾濁,可能的原因是 (寫出一條即可)

②比對以上處理過的水發(fā)現還有異味和顏色,則利用如圖1簡易裝置繼續(xù)進行凈化處理,其原理是利用了活性炭的

(2)硬水會給生產、生活帶來許多不便.硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,可以通過煮沸的方法來降低水的感觸度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.根據以上推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質是 (寫出一點即可);長期燒水的水壺會結成水垢,水垢中一定含有的物質是

(3)通常的水是由10個以上的水分子聚結成一個水分子團,叫大分子團水,例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水.科學家能把大分子團水變成5﹣8個水分子組成的小分子團水.小分子團水有很強的滲透力,用于航天員專用飲用,具有飲用量少,在人體內儲留時間長,排放量少等特點.航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6小時正常需水量,請回答下列問題:

(1)用化學用語表示由10個水分子組成的大分子團水為

(2)下列關于小分子團水的說法中正確的是

A.水分子的化學性質被改變了

B.小分子團水中水分子間沒有間隙

C.小分子團水中水分子停止了運動

D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

(4)如圖2所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是 ,正極與負極產生的氣體體積比約 ,該實驗證明:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程,根據題意回答以下問題.

(1)如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣,可以選擇 (填序號)做發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和 (填儀器名稱).

(2)制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過③和④裝置,則裝置按導管字母連接的順序是:發(fā)生裝置 (填字母).

(3)寫出制氫反應的化學方程式 ,若用高錳酸鉀制取氧氣,則反應的化學方程式是

(4)圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置,若收集O2,氣體應由 出(填字母).

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【題目】現有含雜質的氯化鎂樣品10g(雜質不溶于水,也不參加反應),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到117g質量分數為10%的溶液.求:

(1)樣品中氯化鎂的質量分數;

(2)所加入氫氧化鈉溶液的質量分數(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

(1)由圖中可看出,甲乙兩物質中,溶解度受溫度影響較大的物質是

(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span> (寫出一種即可);

(3)t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質的質量分數 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質的質量分數.

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