8．下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C．氧氣（O2）在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）是物理變化
D．木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的濃度不同

分析 本題是對氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的綜合考查，物理性質(zhì)：無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大，三態(tài)變化等；化學(xué)性質(zhì)：助燃性和氧化性．

解答 解：A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故A說法正確．
B、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，氧氣的不純是，木條不復(fù)燃，故B說法正確．
C、氧氣（O2）在一定條件下轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故C說法錯誤．
D、木炭在氧氣中燃燒與木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的濃度不同，故D說法正確．
故選：C．

點評 氧氣是一種重要的資源，也是實驗室三大氣體之一，熟記氧氣的性質(zhì)和用途，并能靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?00g該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生化學(xué)變化），測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如表：
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g100908070676767
請回答下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為33g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程．
（3）請在如圖所示坐標(biāo)圖中，畫出煅燒時生成氣體的質(zhì)量（m）隨時間（t）變化的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)式或名稱回答：
①淡黃色固體S；                      
②暗紫色KMnO4；
③黑色固體MnO2；                        
④唯一的液態(tài)金屬Hg；
⑤有刺激性氣味的氣體SO2；         
⑥2 個氫原子2H；
⑦2 個氫分子2H2；                      
⑧鎂離子Mg2+；
⑨錳元素Mn；                           
⑩氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．根據(jù)如圖回答問題．

①A圖所示的是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是氧氣（填名稱）．
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是濾去不溶性雜質(zhì)、吸附一些可溶性雜質(zhì)．
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是：氧氣的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．物理變化中一定伴隨著化學(xué)變化
B．化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化
C．生成沉淀的變化一定是化學(xué)變化
D．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中反應(yīng)前后一共有4種分子
B．圖中甲表示的是混合物
C．該反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)、分子種類均沒有改變
D．化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂形成原子，原子重新組合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．人體缺乏維生素C（簡寫VC）就會患壞血�。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分．根據(jù)信息進行的下列計算，錯誤的是（　　）
A．每片含VC質(zhì)量為10mg
B．若成人每天對VC的最低需要量為60mg，每天可服用該品牌維生素C片3次
C．VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
D．VC分子中含有6個碳原子，8個氫原子和6個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．有位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）的某些物理性質(zhì)及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面．
結(jié)論：石蠟的硬度比較軟，密度比水�。�
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s，取出可以看到火柴梗在a層部分最先碳化（出現(xiàn)焦黑斑）．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟燃燒產(chǎn)生了水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．
（1）從細(xì)口瓶中傾倒液體時，標(biāo)簽的一面要朝向手心的原因是防止殘留藥液流下腐蝕標(biāo)簽．
（2）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的原因是紅磷的量不足（寫一種即可）．

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