【題目】“酒駕”已經寫入刑法。當人體血液中酒精含量超過20 mg/100 mL時為酒駕,交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車。其反應原理為C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,則X的化學式為 ( )
A.Cr2O3B.CrSO4C.Cr2(SO4)3D.Cr2S3
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【題目】下列實際應用中,利用中和反應原理的是
①用氫氧化鈉溶液洗去石油產品中的殘余硫酸; ②用稀硫酸除鐵銹; ③用碳酸氫鈉治療胃酸過多。
A.① B.② C.③ D.①③
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【題目】下列除雜方法(括號內為雜質)中正確的是
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃
B.氫氧化鈉溶液(氯化鈉):加入適量的稀鹽酸
C.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾
D.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
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【題目】某同學發(fā)現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液的探究,同學們的實驗設計合理的是( )
A.取樣,在溶液中加入適量的石灰水,如果有沉淀產生,則可證明該溶液已變質
B.取樣,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈無色,則溶液已完全變質
C.取樣,在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鈣溶液,如產生白色沉淀,且上層清液呈紅色,則溶液未完全變質
D.取樣,在溶液中加入適量稀鹽酸,則可除去氫氧化鈉溶液中產生的雜質
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【題目】化學就在我們的身邊,它改善著我們的生活。
現有①稀有氣體、②石墨、③液氧、④碳酸鈣、⑤氫氧化鋁、⑥干冰等六種物質,選擇適當的物質填空(填序號)。
I.從應用認識物質。
(1)可用于制鉛筆芯的是______。
(2)可用作補鈣劑的是_____。
(3)可以治療胃酸過多癥的是_______。
(4)可用于制成各種用途的電光源的是____。
Ⅱ.從分類認識物質。
(1)屬于氧化物的是______。
(2)屬于堿的是________。
(3)屬于鹽的是________。
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【題目】學習化學知識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施不正確的是
A.不必檢驗純度,直接點燃甲烷B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C.在加油站張貼嚴禁煙火標志D.在使用天然氣做飯的廚房上方安裝報警器
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【題目】每年4月22日是世界地球日,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。下列有關說法錯誤的是( )。
A.未經處理的工業(yè)廢水、農業(yè)廢水及生活污水隨意排放,會污染水體
B.為減少或消除煤炭燃燒產生的二氧化硫,向煤炭中加入石灰石作固硫劑
C.為保持住宅小區(qū)整潔,將其中散落的塑料袋、樹葉等雜物集中焚燒
D.為提高農作物產量并減少對環(huán)境的污染,應該合理使用農藥和化肥
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【題目】資料表明: 在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、 Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對該反應產物的影響,進行如下實驗。
[查閱資料]
Ⅰ. Fe3O4 與鹽酸反應,得到FeCl2和FeCl.3的混合溶液
Ⅱ.用溶質質量分數一定的FeCl2和FeCl3溶液進行如下實驗,為方案設計提供參考
FeCl2溶液 | FeCl3溶液 | |
加入Fe | 無明顯變化 | 溶液變成淺綠色 |
加試劑A | 無明顯變化 | 溶液變成紅色 |
[實驗過程]
甲、乙兩組同學分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進行CO還原Fe2O3的實驗,檢驗得到的黑色固體的成分,實驗記錄如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的_____ ②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A | 甲組:固體溶解,無氣泡冒出 加試劑A后,溶液變成紅色 | 黑色固體的成分是_____ |
乙組:固體溶解,_____加試劑A后,溶液顏色無明顯變化 | 黑色固體的成分是Fe |
[實驗反思]
(1)你認為下列說法正確的是_______(填序號)。
a 溫度會影響反應的產物
b 試劑A用于檢驗FeCl3溶液
c進行CO還原Fe2O3的實驗時,一定要進行尾氣處理
(2)小明認為乙組的實驗結論有欠缺,黑色固體的成分還可能是Fe和Fe3O4的混合物。你認同小明的觀點嗎?請說明理由_________。
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【題目】生活中處處有化學。結合你所學的知識回答下列問題:
(1)最近,小明家做飯時燃氣灶火焰呈現黃色,鍋底出現黑色。通過維修師傅調節(jié)燃氣灶的進風口之后,火焰變回淡藍色。這說明使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點:一是燃燒時要有_____________;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。
(2)由于暴雨,小明家的井水最近出現渾濁現象。爸爸向水井中投入適量的明礬粉末后,井水逐漸就變澄清了,投入明礬的作用是____________。打上來的渾濁井水除明礬外,還可以采用_________方法凈化。
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