中考期間,學(xué)校食堂為學(xué)生制定的營養(yǎng)中餐食譜是:米飯、煎雞蛋、豬肉丸子.從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補充( 。
A、牛肉B、蔬菜C、魚D、饅頭
考點:均衡營養(yǎng)與健康
專題:化學(xué)與生活
分析:從人類所需要的六大營養(yǎng)素為:水、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、油脂.米飯中以糖類為主,雞蛋以蛋白質(zhì)為主,豬肉丸子中以油脂為主,為均衡膳食,還需補充維生素去分析解答.
解答:解:人類所需要的六大營養(yǎng)素為:水、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、油脂.米飯中以糖類為主,雞蛋以蛋白質(zhì)為主,豬肉丸子中以油脂為主,為均衡膳食,還需補充維生素.
A、牛肉中主要含有油脂及蛋白質(zhì);故A錯誤;
B、蔬菜中含有大量的維生素及植物纖維;故B正確;
C、魚肉中含有大量的蛋白質(zhì);故C錯誤;
D、饅頭中以淀粉為主,淀粉是糖類的一種;故D錯誤;
故答案為:B.
點評:關(guān)注生命,呵護健康”是人類不斷探求的永恒主題,營養(yǎng)物質(zhì)與人體健康間的相關(guān)問題,既是社會熱點,也是重要的中考熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)以任意比混合后充分燃燒,產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多的是( 。
A、CH4和C2H4
B、H2和CO
C、CH4和CO
D、C2H4和C2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于合金的是(  )
A、青銅B、塑料
C、合成纖維D、合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭生活中的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、用水沖廁所
B、用洗潔精洗碗筷
C、用刀切黃瓜
D、用發(fā)酵粉給面食發(fā)酵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表達錯誤的是( 。
A、氧化鐵的化學(xué)式:Fe2O3
B、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
D、氧化鋁中鋁元素的化合價:
+3
Al
2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:先打開a,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,觀察到明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉a,反應(yīng)一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
.寫出反應(yīng)過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料.小明欲從孔雀石中提煉出單質(zhì)銅.
【查閱資料】(1)堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20.
(2)向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【設(shè)計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質(zhì)銅.請你仿照如圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少.
方案一:

方案二:你設(shè)計的方案為
 

【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現(xiàn)象為
 

【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學(xué)式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13        B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素   D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖2實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究.
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】①只有Zn(NO32            ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
 
(填標(biāo)號),其理由是
 

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B,滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 
(3)如圖3是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
 

(4)有鐵生成的化學(xué)方程式為
 

(5)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解度忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量,他取該純堿樣品11g,全部溶解在100g水中,再加入氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液的質(zhì)量與生成碳酸鋇沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)所取純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(計算結(jié)果保留到0.1%)
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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