【題目】下列問題的研究中,沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是

A. 研究空氣中氧氣含量 B. 研究燃燒條件

C. 研究二氧化碳與水的反應(yīng) D. 研究分子的運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,根本不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn),沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法,故選項(xiàng)符合題意;B、銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明物質(zhì)燃燒溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要跟氧氣接觸;利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法,故選項(xiàng)不符合題意;C、二氧化碳不能使用石蕊試液染制的干花變紅色,能使用石蕊試液染制的濕花變紅色,通過對(duì)比說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了能使石蕊試液變紅色的物質(zhì),利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法,故選項(xiàng)不符合題意;D、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn),燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,沒有變紅色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法,故選項(xiàng)不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類型為 。

要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為 (選填字母序號(hào)),利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是 (選填字母序號(hào))

(4) F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是 。

當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。

當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。

當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(Na2CO4)是一種安全的魚塘增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。

(1)求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________。

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理:________、________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答下列各題。

25℃時(shí),向下列4只盛有100 g水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl固體,充分溶解。

1上述燒杯中KCl固體全部溶解的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.

2④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 40% B. 35% C. 29% D. 26%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(燒杯中放著一支燃著的蠟燭),打開K。

(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)觀察到蠟燭________,說明影響燃燒劇烈程度因素之一是_________。

【答案】 2H2O2 2H2O + O2 燃燒更旺 氧氣濃度

【解析】本題考查了用過氧化氫制氧氣和探究影響燃燒劇烈程度因素。

(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)是常溫下制氧氣,應(yīng)用過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O + O2↑;

(2)觀察到蠟燭燃燒更旺;蠟燭在氧氣比在空氣燃燒更旺,氧氣中氧氣濃度高于空氣中的氧氣濃度,說明影響燃燒劇烈程度因素之一是氧氣濃度。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
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【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(1)左圖中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)右圖中,CD段氣壓變化的原因是________

(3)實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用V、V1、V2表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題:

①甲和乙的溶解度相等時(shí),溫度為__________

40 ℃時(shí),將相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液,分別降溫至20℃,析出晶體較多的是 ________

40℃時(shí),要完全溶解60 g乙得到飽和溶液,需要水 ___________ g;

AB兩點(diǎn)是甲物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)的溶液,要實(shí)現(xiàn)AB的轉(zhuǎn)化方法是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】到達(dá)目的地后,同學(xué)們開始了參觀,鋼鐵煤炭行業(yè)“去產(chǎn)能”效果明顯。

(1)除煤之外,_____和天然氣也是化石燃料。

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成份Fe2O3煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

(3)煤炭“去產(chǎn)能”是指為了解決煤炭生產(chǎn)過剩,從而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)能力進(jìn)行整改。下列做法有利于煤礦行業(yè)去產(chǎn)能的是_________。

A.關(guān)閉一些技術(shù)落后的小煤礦業(yè),減少煤炭產(chǎn)量

B.將一些煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源企業(yè)

C.全面禁止生產(chǎn)煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

1a3時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是: ;

2a1時(shí), 的溶解度大小相等;

3)在20℃時(shí),將25g甲固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?/span>9.2g甲固體未溶解,則20℃時(shí)甲的溶解度為 ;若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是: (任寫一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,該反應(yīng)可能為

A. 氫氣的燃燒 B. 水的電解

C. 甲烷的燃燒 D. 一氧化碳的燃燒

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