鐵和四氧化三鐵及其他含鐵物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)換、用途是初中化學(xué)常見的知識內(nèi)容。某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開展了系列研究。

I:鐵和四氧化三鐵的轉(zhuǎn)換:

i.鐵在氧氣里燃燒

【探究一】探究鐵絲燃燒是否需要純氧

【實驗內(nèi)容】取0.33mm的鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗,實驗現(xiàn)象:

O2%

90%

70%

65%

60%

55%

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈,燃燒時間長,效果好

燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功

燃燒比70%弱,燃燒時間比70%短,實驗成功

燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

【結(jié)論】就0.33mm鐵絲而言,依據(jù)上表燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為       ,且氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。

【反思】所有鐵絲的燃燒所需氧氣最低濃度為上述結(jié)     (填“是”或“不”)合理,理由是                                      。

ii:鐵和四氧化三鐵在轉(zhuǎn)換時的應(yīng)用:

在焊接兩根鐵軌時,為確保施工質(zhì)量,工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料,“引火鐵”(極細的鐵粉)是一種準納米材料,它在空氣中可以自燃。某化學(xué)興趣小組根據(jù)上述原理設(shè)計在實驗室制備其過程如下:

⑴ 在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),得到粉末狀的四氧化三鐵和氫氣。

⑵ 將四氧化三鐵粉末再在高溫條件下經(jīng)過與上述過程相反的反應(yīng)生成“引火

鐵”粉末。請分別用以下兩套裝置,制取四氧化三鐵和“引火鐵”。

(注:裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)

填寫下列空白:

(1)寫出實驗過程中第⑴、⑵兩個步驟中的任一反應(yīng)方程式:           

(2)在實驗裝置中,燒瓶B的作用是                                 

(3)實驗時試管A中加入的固體是          ;

(4)在試管H中反應(yīng)進行H2還原Fe3O4前,在I出口處必須先                。

II:在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗,對固體產(chǎn)物成分等進行探究

【設(shè)計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,

實驗裝置如右圖。

【進行實驗】該小組按上述實驗設(shè)計,在一定

溫度下進行了實驗,測得下列數(shù)據(jù):

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的

質(zhì)量66g(玻璃管的質(zhì)量為60g)

          ②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)

【得出結(jié)論】通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算,得出黑色固體粉末為           。

【反思與評價】 一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,可能會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵等,那么要提高含鐵量可采用的方法是                       。


I:鐵和四氧化三鐵的轉(zhuǎn)換:

   i.鐵在氧氣里燃燒

                60%        不合理,沒有考慮鐵絲的粗細

ii:鐵和四氧化三鐵在轉(zhuǎn)換時的應(yīng)用:

 


(1)

(2) 產(chǎn)生水蒸氣

(3) 普通鐵粉

(4)檢驗氫氣的純度。

  II:在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗,對固體產(chǎn)物成分等進行探究

            黑色固體粉末為   Fe3O4        (計算過程略)

            方法是:延長通入CO的時間、提高反應(yīng)溫度、延長反應(yīng)時間(答出一個即可)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號能表示兩個氧分子的是

    A.O2              B.2O             C.2O2               D.2O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


走進生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

(1)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:

Mg5(OH)2(CO3)4       5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是__________;根據(jù)這些信息,還能推出“鎂粉”的另一種用途是__________。

2)“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學(xué)的是__________ (填字母)。

A.任何食品都不可以使用食品添加劑

B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C.鈣、鋅是人體所需的微量元素,含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的微量元素

D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

(3)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步?山到馑芰系膯柺溃确奖懔松,又減少了“白色污染”。塑料屬于__________材料(填“復(fù)合”或“合成”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


點燃

 

煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH + 9O2   4CO2 + 2X + 6H2O,則 X 的化學(xué)式為

 A. SO2           B. SO3            C. CO        D. H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一包白色固體混合物,其中可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇中

         的一種或兩種,現(xiàn)進行以下實驗:(微溶物物質(zhì)視作可溶)

   (1)將固體混合物放入足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和生成無色透明溶液

   (2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,產(chǎn)生無色氣體,溶液澄清透明

   (3)最后加入稀硫酸,溶液又立刻出現(xiàn)白色沉淀.

     根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象進行正確的判斷是:

 A.一定沒有硫酸銅、硫酸鉀,一定有硝酸鋇、碳酸鈉 

 B.一定沒有硫酸銅,一定有碳酸鈉、氯化鈣

 C.一定沒有硫酸鉀、硝酸鋇,一定有碳酸鈉和氯化鈣

 D.一定沒有硫酸銅、硝酸鋇,一定有硫酸鉀、碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是學(xué)習和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

  A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸        B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C.混合物:煤、石油、冰水共存物    D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗室中實驗設(shè)計不合理的是

實驗?zāi)康?/p>

操作所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的MgSO4

溶解、適量BaCl2溶液、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸

加入過量CaCO3后再過濾

D

鑒別硝酸銨與食鹽固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以摘錄的是某同學(xué)對所學(xué)知識的整理歸納。你認為正確的是            (    )

A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞 ,在瓶口都有白霧            

B.將食醋滴在濕的pH試紙上,測定其pH

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率        

D.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )

 

A.

用熟石灰制生石灰   CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng)

 

B.

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑    分解反應(yīng)

 

C.

用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O            置換反應(yīng)

 

D.

用Al(OH)3中和胃酸  2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O         復(fù)分解反應(yīng)

 

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