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14．下列反應屬于化合反應的是（　�。�
A．二氧化錳投入過氧化氫容器中B．在氧氣中點燃木炭
C．石蠟在空氣中燃燒D．分離液態(tài)空氣法得到氧氣

分析 根據已有的知識進行分析解答，化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種其他物質的化學反應，據此解答即可．

解答 解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，是一種物質生成兩種物質的化學反應，屬于分解反應，錯誤；
B、碳和氧氣反應生成二氧化碳，是兩種物質生成一種物質的化合反應，正確；
C、石蠟和氧氣反應生成二氧化碳和水，生成的是兩種物質，不是化合反應，錯誤；
D、分離液態(tài)空氣法得到氧氣是物理變化，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是化合反應的判斷，完成此題，可以依據已有的反應的特點進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．蛋白質在人體腸胃內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中一種．請回答下列問題：
（1）每個丙氨酸分子由13個原子構成，丙氨酸分子中C、H、O、N原子的個數比為3：7：2：1；
（2）丙氨酸的相對分子質量是89，氮元素的質量分數是15.7%（計算結果精確到0.1%）．
（3）89克丙氨酸所含的碳元素與多少克二氧化碳中所含的碳元素相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．據《自然》雜志報道，科學家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精準的鐘，鍶元素（元素符號為Sr）原子結構示意圖如圖所示，
（1）鍶元素屬于金屬（填“金屬“或“非金屬”）元素；
（2）鍶原子的核內質子數為38，最外層有2個電子；
（3）它形成的離子Sr2+．
（4）下列元素與其處于同一族的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料：過氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途，常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等．過氧化鈉為淡黃色粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣．與水反應，生成氫氧化鈉和過氧化氫，由于反應放出大量的熱，后者很快分解成水和氧氣．過氧化鈉能與稀酸反應．過氧化鈉相對密度為2.805，難溶于乙醇，有氧化性，易引起燃燒爆炸，應避免與有機物和可燃物質接觸．鈉在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉．
請回答下列問題：
（1）過氧化鈉的物理性質（寫兩點）淡黃色粉末、相對密度為2.805（或難溶于乙醇）；
過氧化鈉的化學性質（寫兩點）在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時放出氧氣、與水反應，生成氫氧化鈉和過氧化氫（或能與稀酸反應或有氧化性或易引起燃燒爆炸或在氧氣中燃燒可生成過氧化鈉）．
（2）下列有關過氧化鈉的說法正確的是ABD．
A．過氧化鈉應密封保存
B．過氧化鈉可作供氧劑
C．生成過氧化鈉的反應屬于分解反應
D．在生成過氧化鈉的反應中，氧氣體現氧化性
（3）寫出過氧化鈉與水反應時，發(fā)生的所有化學反應的文字表達式過氧化鈉+水→氫氧化鈉+過氧化氫．（寫一個）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在日常生活中我們會接觸到各種變化，下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．食品變質D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出有關反應的文字表達式．
（1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質中全部屬于純凈物的是（　　）
A．酒精 石油B．純水 二氧化碳C．牛奶 雪碧D．空氣 氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請你參與下列探究：
[問題情境]某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出，同學們都能解釋紅色固體物質的出現，請你寫出生成紅色固體物質的化學反應方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．但卻對氣體的生成產生了疑問，激發(fā)了同學們強烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質組成元素的角度，放出的氣體肯能是O2、SO2、H2．
[查閱資料]SO2易溶于水，能與過量的NaOH溶液反應，生成Na2SO3．
[方案設計]依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復燃說明是氧氣．
（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量．寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O．
（3）甲、乙同學實驗的結果表明氣體匯總即不含O2也不含SO2，丙同學根據以上實驗結果推測氣體是H2．
[實驗探究]丙同學為了檢驗H2，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，氣體在空氣里安靜的燃燒，產生淡藍色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱．
結論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應時，產生的氣體是氫氣
[思維拓展]由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．排放到空氣中的有害物質可分為有害氣體和粉塵兩大類．有害氣體NO2、SO2、CO（用物質符號填空）

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