科目:初中化學 來源: 題型:
認識燃燒原理可以利用和控制燃燒,下列說法正確的是( )
| A. | 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒 |
| B. | 只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒 |
| C. | 把木柴架空,可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺 |
| D. | 用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:
(1)寫出指定儀器的名稱:a 49 b 50 。
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 51 (填序號),該裝置中還缺少 52 ,該反應(yīng)的化學方程式為 53 。如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 54 (“c”或“d”)端管口通入。2·1·c·n·j·y
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置B和 55 連接(填序號)。其反應(yīng)的化學方程式為 56 !
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示:
以下說法錯誤的是:
A.西瓜汁顯酸性 B.胃酸過多的人不宜吃橘子
C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅 D.草木灰可改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源: 題型:
東晉煉丹家葛洪在<抱樸子·內(nèi)篇)中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青
涂鐵,鐵赤色如銅”,“ 曾青”是指可溶性銅鹽,請寫出該反應(yīng)的化學方程式,并指出反應(yīng)
類型。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是( )
A.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料
B.洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污
C.pH<6.5的雨水稱為酸雨
D.發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
選項 | 物 質(zhì) | 雜質(zhì) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CuO | C | 足量空氣 | 在空氣中灼燒 |
B | CO2 | HCl | 足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 依次通過兩種試劑 |
C | KCl | K2SO4 | 蒸餾水和過量BaCl2溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | FeCl3溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( )
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.在化學反應(yīng)中鈉原子易失去電子
C.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99
D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
| A. | 氧氣、碳酸鈣、空氣 | B. | 氫氣、碳酸鈉、水 |
| C. | 生鐵、食鹽、冰水 | D. | 金剛石、熟石灰、石油 |
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