【題目】如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答:

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_____，鈣元素的原子序數(shù)為_____。

（2）D中x=_____。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素是_____（填字母）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與_____（填字母）粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

（5）C粒子的化學(xué)符號為_____。

【答案】19:00 20 8 BC B

【解析】

（1）據(jù)氟元素和鈣元素在元素周期表中信息可知，氟的相對原子質(zhì)量是19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20。

（2）質(zhì)子數(shù)為18的是稀有氣體氬元素，不能形成離子，原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，18=2+8+x，x=8。

（3）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同都是17，所以屬于同種元素。

（4）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．A粒子的最外層電子數(shù)為7，與其相同的是B。

（5）C是氯元素，帶一個單位負(fù)電荷，故C粒子的化學(xué)符號為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____（填字母）。

A 鉑金飾品 B 鐵鍋 C 鋁導(dǎo)線

（2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列三種方案，其中可行的是_____（填字母）。

A 將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 B 將鋁、銅、銀分別浸入到稀鹽酸中

C 將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 D 將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；可能含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900 t含Fe2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含Fe 98%的生鐵的質(zhì)量是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體。

（1）儀器甲的名稱是________________________；儀器乙的名稱是________________________；

（2）用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；

（4）能直接用于實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置有________________________（填序號）,能用于收集氫氣的裝置是________________________（填序號）。

（5）如圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖,桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時,在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水,而后從投藥口中投人藥品后,并立即將其關(guān)閉,從出氣口即可呼吸氧氣。

已知：i.制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑,過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫；

ii.產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。

①制氧機(jī)中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；

② 氧氣的出口為________________________（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）實驗小組同學(xué)做了如下實驗。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：

已知：①CaC2＋2H2O＝Ca（OH）2＋C2H2↑；②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl

（1）乙炔（C2H2）是一種常見的燃料，寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

（2）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（3）若將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是_____，用化學(xué)方程式表示存在該物質(zhì)的原因_____。

（4）電石應(yīng)該_____保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下 列有關(guān)鋅的說法正確的是（____）

A 鋅原子核外有30個電子

B 鋅是非金屬元素

C 鋅的相對原子質(zhì)量為65. 38g

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民間常用川烏、草烏泡制藥酒，但飲酒后導(dǎo)致中毒甚至死亡的案例時有發(fā)生，這是因為川烏、草烏中含有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式為C34H47NO11）。下列關(guān)于烏頭堿的說法錯誤的是

A.烏頭堿由四種元素組成

B.烏頭堿的相對分子質(zhì)量為645

C.烏頭堿分子中C、O元素的質(zhì)量比51︰22

D.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，草酸鋅是一種難溶于水的固體，其一種生產(chǎn)工藝如下：

（1）“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，生成的副產(chǎn)物氫氣能夠壓縮在鋼瓶中，從微觀角度解釋氣體能夠壓縮的原因______。

（2）“操作A”的名稱是______，操作過程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

（3）“高溫灼燒”過程中得到的氣體混合物含有兩種氣體，且組成元素相同；這兩種氣體的化學(xué)式是______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)—我們的生活，我們的未來。”

（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清。”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，_____在空氣中含量最高，_____是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是_____。椰子殼可加工成活性炭，用于凈化空氣，利用活性炭的_____性。

（2）“化學(xué)為人類提供動力。”礦物能源有煤、_____和天然氣（主要成分為甲烷/CH4），甲烷燃燒生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）“化學(xué)為生命提供能量”。葡萄糖（C6H12O6）是生命不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由_____種元素組成， 碳氧元素的質(zhì)量比是_____，6.02×1024 個葡萄糖分子的物質(zhì)的量是_____mol。

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