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下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、膽礬溶于水
B、石蠟熔化
C、電解水
D、分離液態(tài)空氣 制氧氣
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、膽礬溶于水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、電解水過程中有新物質氫氣等生成，屬于化學變化．
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法與踐行八禮四相符的是（　�。�
A、向公園、道路、河流里扔雜物
B、過交通路口遇紅燈時停車越過停止線
C、將垃圾袋扔到廁所中
D、在化學實驗室保持安靜，服從老師安排

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸鈉的含量，蓬南中學化學興趣小組的同學取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應．經測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為107.6g（產生的氣體全部逸出）．試計算：
（1）同學們要從反應后的溶液中提取NaCl應采用的方法是
 
；
（2）反應生成二氧化碳的質量為
 
g．
（3）反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年3月15日，央視新聞曝光明膠黑幕．據(jù)報道，由嘉利達等明膠生產企業(yè)生產的“垃圾明膠”，被用于雅客、金冠和蠟筆小新等品牌，嚴重危害人們的身體健康．工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價為（　�。�
A、+1價B、+2價
C、+4價D、+6價

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，某反應前后的分子種類示意圖如圖所示：

（1）反應后容器內的物質屬于
 
．
（2）生成物中碳元素和氫元素的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）實驗中使用了足量的白磷，目的是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的文字表達式：
 
．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動向下噴射出來，②當注射器中的水還剩約
 
mL時停止向下流．
（4）如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因是
 
．
（5）如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量高于21%的體積數(shù)，實驗中可能存在的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B、C、D、E是單質，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件已略去）
請回答下列問題：
（1）丁的化學式為
 
．
（2）甲的化學式可能為
 
（只寫一種）．
（3）丙與乙反應的化學方程式為
 
．
（4）寫出A的一條用途：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）制取氣體時，組裝好儀器后，應先
 
．收集氧氣時，使用
 
（選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中放一種紫黑色的藥品是
 
，試管口還要放一團棉花，目的是
 
，該反應的文字表達式為
 
，屬于
 
基本反應類型．
（4）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則．如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）
 
．
（5）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是
 
．
（6）若用C裝置收集氧氣，待
 
時開始收集氣體，待
 
時，已經收集滿氣體；
（7）實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以值得氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，則制取氨氣的實驗裝置可以選擇
 
，收集氨氣的實驗裝置可以選擇
 
．
（8）實驗小組后來改進了實驗，用如圖2的裝置進行實驗．

實  驗  步  驟
簡     答
第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈．
第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a．b．剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是
 
．
第三步：當裝置②中水面不再下降，斷開a．b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標簽備用．
第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的
 
保持水平．
在理解上述實驗的基礎上，請你歸納本實驗的目的：（不超過20個字）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有H，O，S，K四種元素，按指定的化合價（H：+1價，O：-2價，S：-2價，K：+1價）組合最多可以組成多少種化合物？（　　）
A、4種B、5種C、6種D、7種

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