【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的光
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
【答案】B
【解析】
A、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述不正確,不符合題意;
B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確,符合題意;
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述不正確,不符合題意;
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,在空氣中不能燃燒,D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述不正確,不符合題意。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)探究實(shí)例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件.其中主要研究方法相同的是
A.①②③B.②④C.①③④D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子都是我們學(xué)習(xí)過(guò)的粒子,試回答:
(1)水是由_____聚集而成的;
(2)氧分子是由_____結(jié)合而成的;
(3)鐵是由_____結(jié)合而成的;
(4)氫原子的原子核是由_____構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是( )
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化。下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.鐵制品生銹
C.水果榨成汁
D.葡萄釀成酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①的儀器名稱 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取,其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 . 這兩種氣體可采用相同的收集方法是 .
(3)請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn),其方法是 .
(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式是 , 檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生的方法是 .
(5)諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書(shū)中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”.已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是(選填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是
A.培育新品種,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量
B.利用指南針確定方向
C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D.設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)新功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),“→”表示物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,相互關(guān)系如圖所示,A能在B中燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成一種帶有刺激性氣味的氣體C,D常溫下為液態(tài).
(1)A的名稱是 , 所屬類別是(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)寫(xiě)出B的一條用途: .
(3)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: .
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