如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出有標號的儀器的名稱:
①________;②________;③________;④________。
(2)①實驗室制取氧氣時,將導管、橡皮塞和大試管連接后,進行氣密性檢查的方法是:將_______,如果導管口有____________,則裝置不漏氣。
②試管口塞一團棉花,作用是___________。
③試管口略向下傾斜,目的是___________。
④除了可以用排水法收集到氧氣,還可以用________法收集氧氣。
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:________________。
科目:初中化學 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學年九年級下學期4月化學試卷 題型:單選題
下列鑒別或區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用紫色石蕊溶液區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
C.用白醋鑒別貝殼粉和面粉 D.通過觀察顏色區(qū)分二氧化錳和氧化銅
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020 學年九年級下學期四月月考化學試卷 題型:單選題
為探究影響鐵和鹽酸反應速率的因素,興趣小組利用傳感器測定氫氣濃度隨時間的變化,如下表所示。每一個實驗在其他條件不變時,下列說法不正確的是
圖象 | 圖1 | 圖2 | 圖3 |
實驗 | 等質(zhì)量的鐵絲、鐵粉分別與相同濃度的鹽酸反應 | 等質(zhì)量的鐵粉分別與不同濃度的鹽酸(3%和15%)反應 | 不同溫度下,等質(zhì)量的鐵粉與相同濃度的足量稀鹽酸反應 |
A.由圖1可知:鹽酸不能與鐵絲反應
B.由圖1可得結論:鐵粉反應更快
C.由圖2可知3%的鹽酸與鐵粉反應更快
D.由圖3所示實驗可知溫度不影響生成氫氣的總質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:填空題
學習化學后,要學會從化學的視角認識生活中的有關問題。
(1)下列生活中的用品,使用有機合成材料制成的是______(填字母序號)。
A.塑料桶 B.橡膠籃球
C.棉布圍裙 D.陶瓷餐具
(2)為了維持生命和健康,人類必須攝取食物,從營養(yǎng)的角度看,其基本成分可分為糖類、油脂、_______、維生素、水和無機鹽。
(3)鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用,其中活動性最強的金屬元素是______,如果人體缺少鐵元素可能會引起______。
(4)氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質(zhì),其中由離子構成的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是X、Y、Z三種液體的對應近似pH,下列判斷不正確的是
A. X顯酸性 B. Y一定是水
C. Z可能是碳酸鈉溶液 D. Z可使紫色石蕊試液變藍
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科目:初中化學 來源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是( 。
A. 禁止露天焚燒秸稈 B. 發(fā)展燃煤火力發(fā)電
C. 推廣新能源公交車 D. 限制燃放煙花爆竹
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科目:初中化學 來源:2019年陜西省西安市中考一;瘜W試卷 題型:填空題
如圖是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度曲線及相關實驗。
(1)以下可使 Q 點溶液變?yōu)?P 點溶液的方法是____(填字母)。
A升高溫度并加入 KNO3 B降低溫度并加入 KNO3 C蒸發(fā)溶劑、升溫
(2)如圖所示,將 m g 硝酸鉀固體加入50℃100g水中(整個過程中,不考慮水分蒸發(fā))
①D 燒杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量是_____g;
②若將 B 燒杯中的溶液恒溫蒸發(fā)一定量溶劑后,析出固體 a g;在此基礎上繼續(xù)蒸發(fā)等量溶劑,析出固體bg,則ag_____b g(填“<”“>” “≥”“≤”或“=”)
(3)以下為配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液,正確的順序是________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省十堰市中考一;瘜W試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)人體中含量最高的金屬元素_______;
(2)2個亞鐵離子_______;
(3)能有效殺滅新冠肺炎病毒75%的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是_____。
(4)84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),標出次氯酸鈉中氯元素的化合價__________。
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