【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，用溫度傳感器得的反應(yīng)過程中溫度變化曲線如圖所示。

（1）請(qǐng)寫出鐵片與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）請(qǐng)分析反應(yīng)過程中溫度升高的原因___________。

（3）根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動(dòng)性的相關(guān)規(guī)律___________。

【答案】 金屬與酸反應(yīng)放出熱量，使溫度升高。 在相同條件下，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)放出執(zhí)量越多。

【解析】

本題探究金屬與酸反應(yīng)溶液溫度的變化。

（1）鐵片與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）反應(yīng)過程中溫度升高的原因是金屬與酸反應(yīng)放出熱量，使溶液的溫度升高。

（3）根據(jù)三種金屬的曲線分析，鎂的活動(dòng)性最強(qiáng)，放熱量最多，鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鋅的放熱量比鐵的大，所以金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)放出熱量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)通過學(xué)習(xí)知道，乙醇汽油是一種新型車用燃料，于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下探究。

[猜想]猜想1:可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染

猜想2:可以產(chǎn)生更多熱量，增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出的結(jié)論

1

在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10mL冷水，控制相同的燃燒條件，分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱，記錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間。

用乙醇加熱耗時(shí)118s,用汽油加熱耗時(shí)56s

猜想2______________ (填“成立”或“不成立”)

2

實(shí)驗(yàn)1停止加熱后，取下蒸發(fā)皿，觀察蒸發(fā)皿的底部。

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量的炭黑， 而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量的炭黑

____________(仿照 上格填寫)

[分析與討論]

（1）實(shí)驗(yàn)1是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中不一定控制的條件是_______ (填序號(hào))

A水的初始溫度必須相同

B加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同

C燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D蒸發(fā)皿的大小必須相同

（2）汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭，使用乙醇汽油后，這些部件產(chǎn)生的積炭量將__________。

（3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%，可在一定程度 上節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論分析，如果乙醇的添加量過大，會(huì)使汽車動(dòng)力___________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)

（4）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器②的名稱是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)____________（選填編號(hào)）。

（3）用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是____________（填編號(hào)）。

（5）二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是____________（填編號(hào)）。

（6）凈化水時(shí)，過濾需要選用上述裝置某些儀器，除此之外還缺少的儀器是濾紙和_________（填名稱）。

（7）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？____________（填序號(hào)）

①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的儀器中

②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的儀器中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用�，F(xiàn)有銅、銀、鐵三種金屬，某小組同學(xué)為了探究這三種金屬的活動(dòng)性，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）要準(zhǔn)確推斷出，Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，C試管中的金屬片X為_______。

（2）向完全反應(yīng)后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒（如D試管）。D試管中一定會(huì)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量稀硫酸反應(yīng)

C.鎂條在空氣中燃燒

D. 高溫加熱碳和氧化鐵的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)有五種物質(zhì)，充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則下列推理不正確的是

物質(zhì)

A

O2

CO2

H2O

N2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

24.4

109.6

2.4

1.2

5.6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

100

20

12

X

A.物質(zhì)A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4：1

B.物質(zhì)A由碳、氫和氮三種元素組成

C.x=11.2

D.上述五種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

B.在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)

C.氫氧化鈉溶液可以用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸溶液反應(yīng)時(shí)的溶液pH變化示意圖，請(qǐng)判斷下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中

B.滴入溶液體積為V2mL時(shí)，溶液中的離子為H+和SO42－

C.滴入溶液體積為V1mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

D.滴入溶液體積為V1mL時(shí)，硫酸溶液中的H+和氫氧化鈉溶液中的OH－恰好完全反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.生成的甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

C.乙物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑

D.參加反應(yīng)的丁物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲物質(zhì)和丙物質(zhì)的質(zhì)量之和

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