下圖是一同學(xué)完成的某實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。

（2）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為             。

（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，則造成的后果是                                                      。


藥匙、18.2克 稱量不準(zhǔn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①       ▲      ；②       ▲       。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ▲           ，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是   ▲    （填序號(hào)，下同）。     

（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合來制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO2，CO2能與水發(fā)生反應(yīng)）的氣體。根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是    ▲    。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從   ▲  （填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度為lg/ml）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

  

對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是    ▲     （填序號(hào)）。

A．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是由_____________構(gòu)成的，氫氣是由_________構(gòu)成的，氧氣是由___________構(gòu)成的；水與氫氣中都含有_______元素，水與氧氣中都含有_____元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

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下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是        

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子      B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)          D.分子間存在一定的間隙

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

讀取液體體積

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

檢查裝置氣密性

D．

滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

　

A．

氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體

　

B．

鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

　

C．

給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

　

D．

課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，取三根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點(diǎn)燃火柴，待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？

（2）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是

① 用酒精燈的外焰給試管加熱；② 加熱前沒有擦干試管外壁的水；③ 加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④ 被加熱的液體超過試管容積的1/3；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱。

A．①③⑤        B．①②④             C．②③④           D．②③⑤

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