下列描述中        是物理變化,        是化學(xué)變化,         是物理性質(zhì),        是化學(xué)性質(zhì)(填序號(hào))

①、堿式碳酸銅受熱易分解、凇⒕凭紵、邸⒖諝馐菬o色無味的氣體、堋⒛景羰芰φ蹟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示或指出化學(xué)符號(hào)的意義。

(1)  2N                 ;   (2) 鈉離子             ; 

(3) 水                 。

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如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是(  )

 

A.

一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

 

B.

水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1

 

C.

水分解過程中,分子的種類不變

 

D.

水分解過程中,原子的數(shù)目不變

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固體藥品一般盛放在(   )    

A.細(xì)口瓶中  B.廣口瓶中   C.滴瓶中  D.蒸發(fā)皿中

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北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(    )

A.無色氣體           B.易燃  

C.沸點(diǎn)為-42.1℃      D.微溶于水,可溶于乙醇

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下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(    )

   A.鎂粉用于制作照明彈              B.鎢用于制作白熾燈絲

   C.氧氣做助燃劑                    D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是(    )

  A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變   。拢磻(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變 

  C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率    D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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請(qǐng)根據(jù)下列所示裝置,回答下列問題:

(1)若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)略做的改動(dòng)是:                       ;

     裝藥品前要                                         。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。正確的操作順序是                                      。

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置的標(biāo)號(hào)為            

其中二氧化錳起                作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

如果采用D裝置收集氧氣,依據(jù)是                         ,如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)集滿?

                                                          。


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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①  

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為  ,收集氧氣可選用E裝置,理由是  

(3)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是  

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用  裝置,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從  (填“e”或“f”)通入.

(5)F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用排水法,水應(yīng)從(填“b”或“c”)  端通入.

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