中國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭，用于航天器及衛(wèi)星等發(fā)射，現(xiàn)在的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭處于世界先進(jìn)行列，火箭的燃料筒中在發(fā)射前工作人員會(huì)灌入液氧和液氫，怎他們的作用分別是什么（　�。�
A、燃料  助燃劑
B、助燃劑 滅火劑
C、滅火劑  燃料
D、助燃劑  燃料
考點(diǎn)：氧氣的用途,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣和氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，能用作助燃劑，氫氣能燃燒，常用作高能燃料．
解答：解：由于氧氣具有助燃性，在火箭中加注液氫和液氧推進(jìn)劑，其中液氧的主要作用是支持燃料的燃燒，氫氣能燃燒，所起的作用是充當(dāng)燃料．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣和氫氣的用途，完成此題，可以依據(jù)氧氣和氫氣的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱縱坐標(biāo)表示的是（　　）
A、高錳酸鉀的質(zhì)量
B、固體物質(zhì)的質(zhì)量
C、氧氣的質(zhì)量
D、錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)示例填寫下表：
示例：
物質(zhì)性質(zhì)用途
一氧化碳可以燃燒，放出大量的熱用作燃料
物質(zhì)性質(zhì)用途
①氮?dú)?/TD>
 
 
②氧化鈣
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、銅B、氯化鈉C、金剛石D、干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、凡是由兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)叫化合反應(yīng)
B、凡是生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、一個(gè)反應(yīng)是分解反應(yīng)的同時(shí)不可能是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加碘食鹽就是在實(shí)驗(yàn)中加入碘鹽，是我國(guó)居民補(bǔ)碘的主要方法，加入的主要是碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)分析下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去了
B、分子的間隔變小了
C、分子的運(yùn)動(dòng)速率變小了
D、由一種分子變成另一種分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小董發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，他這樣做只要是為了（　�。�
A、是木柴與空氣充分接觸
B、升高木柴的溫度
C、降低木柴的溫度
D、方便添加木柴

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

白磷的著火點(diǎn)40℃、紅磷的著火點(diǎn)240℃，酒精燈火焰可達(dá)到的最高溫度約500℃，試判斷下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象（先燃燒，后燃燒、不燃燒）并將結(jié)論填在各有關(guān)物質(zhì)后的橫線上：
紅磷
 
白磷
 

紅磷
 
白磷
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案