【題目】綠色出行，美麗冰城!相信同學(xué)們最近在街上一定看到了許多“綠車牌”。這是我市正式啟用的新能源汽車專用號(hào)牌。幾年來(lái)。哈爾濱市淘汰“黃標(biāo)車”，引進(jìn)“綠牌車”，在生態(tài)文明建設(shè)的路上，我們決不馳于空想，不騖于虛聲!請(qǐng)回答：

(1)特斯拉電動(dòng)車是—類典型的新能源車，其外部車身體板采用碳纖維材料構(gòu)造，底盤(pán)由模壓鋁合金構(gòu)成，鋁合金屬于①_______材料，推測(cè)車身體板和底盤(pán)共同具有的一個(gè)物理性質(zhì)是_____(填字母)。

A．硬度大 B．熔點(diǎn)低 C．密度大

(2)在特斯拉電動(dòng)車行駛的過(guò)程中，儲(chǔ)存在鋰離子電池中的①______能轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行時(shí)的②_______能。

(3)二氧化鈦(Ti02)也是制備化學(xué)電源不可或缺的重要原料，其工業(yè)制法是在一定條件下，利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應(yīng)制得，同時(shí)生成氯氣(Cl2)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________________________，反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為②_________。

【答案】 金屬 A 化學(xué) 機(jī)械 TiCl4+O2 =TiO2+2Cl2 -1價(jià)、0價(jià)

【解析】(1) 鋁合金屬于金屬材料，車身體板和底盤(pán)共同具有的一個(gè)物理性質(zhì)是硬度大，不易變形；(2) 在特斯拉電動(dòng)車行駛的過(guò)程中，儲(chǔ)存在鋰離子電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，最終轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前還應(yīng)含有氧元素，故該單質(zhì)為氧氣，即四氯化鈦和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化鈦和氯氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：TiCl4+O2 =TiO2+2Cl2，反應(yīng)前四氯化鈦中氯元素顯-1價(jià)，反應(yīng)后生成氯氣單質(zhì)，化合價(jià)為0價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為半透膜淡化海水分離技術(shù)示意圖。對(duì)海水加壓，水分子可以通過(guò)半透膜形成淡水，而海水中的其它物質(zhì)不能通過(guò)滲透膜。

(1)采用此分離技術(shù)所得到的淡水的硬度_______(選填“高”或“低”)。

(2)對(duì)所得淡水進(jìn)行“礦化”處理來(lái)可提高飲用水品質(zhì)。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分“轉(zhuǎn)化”為可溶的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2，達(dá)到“礦化”的目的。“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒，作用為_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是__________(填序號(hào))。

A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為_______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí) 驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述：圖 A 是實(shí)際操作圖，圖 B 是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化 圖，圖 C 是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。

根據(jù)圖 B 的曲線變化，回答下列問(wèn)題：

(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_______滴加到另一種溶液中。

(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式)。

(3)當(dāng)溶液的 pH=7 時(shí)，溶液中的主要離子是_______(填離子符號(hào))。

(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 b g 時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_______色。

(5)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)分析：

①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_______；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器：

(1)小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________，證明該氣體集滿的操作是將②_______的木條(填字母)③_________(填字母)。

A．帶火星 B．燃著 C．放在集氣瓶口 D．伸入集氣瓶?jī)?nèi)

(2)小城補(bǔ)充一種儀器①_______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整②_______。用圖中方法收集該氣體時(shí)，導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)不立即收集，這是因?yàn)棰?/span>________________________________________。

(3)小美利用剛才制得的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，夾取一小塊木炭在酒精燈上① _______，由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中，這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②_______，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變③________，瓶?jī)?nèi)氧氣逸出損失。含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器：

(1)小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________，證明該氣體集滿的操作是將②_______的木條(填字母)③_________(填字母)。

A．帶火星 B．燃著 C．放在集氣瓶口 D．伸入集氣瓶?jī)?nèi)

(2)小城補(bǔ)充一種儀器①_______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整②_______。用圖中方法收集該氣體時(shí)，導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)不立即收集，這是因?yàn)棰?/span>________________________________________。

(3)小美利用剛才制得的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，夾取一小塊木炭在酒精燈上① _______，由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中，這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②_______，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變③________，瓶?jī)?nèi)氧氣逸出損失。含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O

B. SO3+H2O═H2SO4

C. H2+CuOCu+H2O

D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

（1）可燃冰屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____（填“物理變化”或‘化學(xué)變化”）。

（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為_________。

（4）常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是________。

A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩

(1)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。

③蚊蟲(chóng)叮咬分泌蟻酸使皮膚奇癢難忍，可選用下列___(填字母序號(hào))來(lái)涂抹止癢。

A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．

④多步行、騎單車出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能造成酸雨的是：_________；

(2) 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是____________。

②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的____有關(guān)。

③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請(qǐng)寫(xiě)出溴化銀中陽(yáng)離子的符號(hào)_______；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中可能起__________作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案