下列各組離子在水中能大量共存的是
A. Cu2+、Na+、Cl-、OH- B. H+、K+、NO3-、SO42-
C. Na+、NH4+、NO3-、OH- D. Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A. 電解水一段時(shí)間
B. 加熱一定量高錳酸鉀固體
C. 加熱氯酸鉀制氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將硫粉點(diǎn)燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現(xiàn)象是________;
②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為________;
③將灼熱的銅絲(表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________;
④以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng),理由是________,而上述①和②的反應(yīng)也可以稱為________ (填寫反應(yīng)基本類型)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型:單選題
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A. 因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解速率
B. 因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒是氧化反應(yīng),所以所有的氧化反應(yīng)都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學(xué)年度九年級(jí)第二學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________________________________________________________________ ,可選用的發(fā)生裝置是___________________(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________ ,
可選用的收集裝置是 ___________________(填字母)。若裝置 B 中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有 ___________________(填序號(hào))。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢滴加液體的速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
(4)實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液制取氧氣,若要得到 0.8g 氧氣,至少需要過氧化氫溶液的 質(zhì)量是_________?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學(xué)年度九年級(jí)第二學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是( )
A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大
C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A、D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是________.
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________.
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_______________,②_________________________.
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A. 間隔增大 B. 質(zhì)量增大 C. 體積增大 D. 個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”(試管容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處,容器內(nèi)紅磷足量,實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾),用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻至室溫,打開彈簧夾,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
A. 15mL處 B. 20mL處 C. 10mL處 D. 5mL處
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